Один из самых частых запросов родителей:
«Ребёнок сидит, но не садится сам»
«сидит с круглой спиной»
«садится через бок — это нормально?»
«почему ребёнок сидит по-разному?»
И внутри почти всегда есть ощущение:
👉 «Он вроде умеет… но что-то не так»
И это очень точное ощущение.
Почему с сидением так много вопросов
Потому что сидение — это один из самых «запутанных» навыков.
С одной стороны:
👉 ребёнок сидит — значит всё хорошо
С другой:
👉 сидение может быть очень разным
Важно понять главное
💎 сидение — это не старт
💎 это результат
Как формируется навык сидения
Сидение не появляется само по себе.
Оно «собирается» из предыдущих этапов:
— переворот со спины на живот
— устойчивое положение на боку
— вращение по оси
— ползание (в том числе пластуны)
— четвереньки
Если эти этапы сформированы —
сидение получается естественным.
Почему ребёнок сидит «по-разному»
Когда родители говорят:
👉 «сидит странно»
👉 «как-то криво»
👉 «по-разному каждый раз»
чаще всего это значит:
💎 база сформирована не полностью
Какие варианты сидения мы часто видим
— сидит с круглой спиной
— «заваливается»
— сидит через одну сторону
— не может выйти из положения
— сидит, но не двигается дальше
Почему это происходит
1. Нет четверенек
Ребёнок не прошёл этап, где формируется:
— перенос веса
— работа корпуса
— устойчивость
2. Нет ротации
Корпус не «скручивается», движение идёт через усилие.
3. Есть асимметрия
Одна сторона работает больше.
4. Сидение появилось раньше базы
Ребёнка посадили
или он «сел как получилось»
Почему это важно
Сидение — это не просто поза.
Это:
— работа позвоночника
— организация корпуса
— база для вертикали
💎 И от качества сидения зависит,
как ребёнок будет двигаться дальше
Ошибка родителей
👉 помогать сидеть
👉 фиксировать
👉 «сажать, чтобы научился»
Что происходит в итоге
Навык появляется.
Но:
👉 некачественный
Нужно ли «исправлять» сидение?
Нет.
💎 сидение не исправляют
Работают с тем,
что под ним.
Что действительно важно
Если ребёнок сидит «странно», нужно смотреть:
— как он переворачивается
— есть ли вращение по оси
— как ползает
— есть ли четвереньки
Почему упражнения не решают проблему
Потому что:
👉 упражнение есть
👉 а база не готова
И тогда:
— сидение остаётся «как получилось»
— движение не развивается дальше
Что помогает
💎 работа через базу
💎 через предыдущие этапы
💎 через условия
Когда стоит обратить внимание
Если:
— ребёнок сидит, но не садится сам
— нет четверенек
— есть асимметрия
— сидит, но «застревает»
— движение не развивается дальше
Главное
💎 сидение — это не цель
💎 это показатель того,
как организовано движение
💛 Если вы узнали в этом своего малыша
Важно смотреть не только на сам навык сидения.
Чаще всего ответ находится раньше:
— как вы берёте и кладёте малыша
— как он делает перевороты
— есть ли вращение по оси
— как ползает сейчас
И это уже можно начать разбирать самостоятельно.
📍 Модуль «Брать, класть, носить»
https://s.salebot.pro//bkn_vk_0_f
📍 Модуль «Фундамент первого года»
https://s.salebot.pro//vk_fundament_pervogo_goda_0_f
Но по опыту скажу честно:
💎 быстрее всего разобраться можно на консультации
На онлайн-диагностике я:
— показываю, где «теряется» движение
— объясняю, что происходит
— даю точные действия
📍 Записаться можно в ВК:
https://vk.com/alena1763