🆕 Живой пример пятницы
Малышу 8,5 месяцев.
2 месяца назад он уже выходил в четвереньки и делал «кач-кач».
Маме сказали:
«Ждите, скоро поползёт и сразу на четвереньках».
🌿
Прошло 2 месяца.
Четверенек — нет.
Сам не садится.
Ползает «партизаном».
И главный вопрос:
«Почему не получилось, если всё было?»
💎
Потому что
предпосылки — это ещё не навык.
И если просто ждать,
не создавая условий —
движение развивается,
но не всегда качественно.
И появляются обходные варианты:
— «партизан»
— напряжение
— свои способы движения
🌿
И это не потому, что мама «что-то не так сделала».
А потому что ей дали
неполный ориентир.
Сказали «ждите».
Но не объяснили — что делать.
💎
Я вижу это постоянно.
Мама старается.
И одновременно надеется, что «само всё образуется» —
ведь так сказали специалисты.
Следует рекомендациям.
Делает упражнения, массаж.
Но:
— нет системы
— нет понимания этапа
— нет условий для самостоятельного движения
И в какой-то момент начинает казаться,
что проблема в ней.
Но нет.
🌿
Проблема в том, что
развитие нельзя «угадать» или просто «подождать».
Навык не приходит по обещанию
или «по прогнозу».
Он складывается,
если есть условия.
🤫
Почему не сработали советы:
— сказали «ждите», но не дали действий
— предпосылки приняли за готовность
— не учли, как формируется движение дальше
И малыш пошёл по более простому для себя пути.
🌿
Если вы узнали себя —
это не про «вы что-то не сделали».
Это про то,
что у вас не было полной картины.
💎
Именно поэтому в работе я всегда начинаю с диагностики
и даю не общие советы,
а конкретные действия под конкретного малыша.
Потому что одинаковых рекомендаций здесь не бывает.
➡️
Напишите возраст малыша и 1–2 момента, которые вас сейчас смущают.
Подскажу, куда смотреть дальше 👀
