Существующая 11-летняя система обучения в российских школах доказала свою эффективность. Ее сокращение может спровоцировать урезание времени некоторых предметов, сообщил в беседе с РИА Новости член комитета Совфеда по науке, образованию и культуре Игорь Мурог, комментируя предложение главы Российской академии наук (РАН) Геннадия Красникова о десятилетнем школьном образовании.
"Сегодня, с цифровыми технологиями, акцент на анализе и применении фактов, а не запоминании делает ее (11-летнюю систему. – Прим. ред.) еще актуальнее – сокращение до 10 лет чревато урезанием времени на гуманитарные предметы", – пояснил он.
По словам сенатора, такие модели обучения приняты во всех успешных цивилизованных странах. Мурог выразил уверенность в том, что любые изменения в системе образования должны быть результатом глубокого анализа, широкой общественной дискуссии и предварительных апробаций. По его мнению, 11-летняя система обеспечивает баланс между фундаментальной базой, формирующей научное мировоззрение, и прикладными навыками.
"С точки зрения современных реалий действующий школьный цикл идеально соответствует этапам когнитивного развития любого человека", – добавил Мурог.
В свою очередь, Красников заявлял, что десятилетнего школьного образования достаточно для выпускников. Он отметил, что школьное образование взаимосвязано со среднетехническим и высшим, а также аспирантурой. Глава РАН добавил, что все это должно быть сбалансированно, поэтому нельзя изменить одно и не учитывать другое.
Читайте "Москва 24" в MAX – подписаться