«Границы — это не стены, а дорожные знаки, которые помогают ребёнку и взрослому понимать, где заканчивается одно «я» и начинается другое» – психолог Джон Готтман
Современные родители все чаще сталкиваются с трудностями в воспитании нынешних детей. Интернет-ресурсы заполнены рилсами, постами от различных экспертов, выражающих свою точку зрения и предлагающих методы «правильного» воспитания, не говоря уже о многочисленных книгах по всему миру, посвященных вопросам родительства. Психологи утверждают, что у детей есть границы, которые не должны нарушаться, бабушки и дедушки придерживаются традиционных методов воспитания, аргументируя тем, что «нас воспитывали так же, и ничего страшного не произошло». Социальные сети пестрят публикациями о том, что у детей есть границы и права, о которых, по мнению некоторых авторов, дети знают и активно апеллируют к ним в любой неудобной для себя ситуации.
Законы «для детей» работают против?
Например, в ряде стран стали использовать законы для защиты детей. В случае поступления сигнала о ненадлежащем исполнении родительских обязанностей соответствующие органы могут принять решение об изъятии ребёнка из семьи. Кроме того, о безопасности детей и нормах поведения родителей говорят в школах.
По моему мнению, родители испытывают давление со стороны изменившихся социальных норм. Например, однажды мой сын получил в школе двойку, не подготовил домашнее задание, за что был лишён прогулки во дворе. Вместо этого он исправлял полученную оценку. Наказание стало для него обидным, ведь он так ждал этого момента и выразил своё несогласие, ссылаясь на свои права и границы, утверждая, что я их нарушила, и что в школе учили: «если вас дома обижают, о том нужно сообщить».
Одной из проблем можно назвать то, что информация, получаемая детьми из различных источников, нередко воспринимается буквально и без должного критического осмысления. В информационном поле ребенка не освещается тема о границах родителей, о том, как родители заботятся, любят даже тогда, когда ругают. Воспитание – это процесс индивидуальный, немаловажную роль имеет характер, генетика и общество ребенка.
Границы детей и родителей часто пересекаются, и именно в этих пересечениях рождается спор. Дети учатся отстаивать свою точку зрения, прощупывают уровень терпения родителей, хотят быть взрослыми и самостоятельными. В свою очередь родители пытаются отстоять свой авторитет перед ребенком, сохранять спокойствие, проявить заботу и уберечь от различных ситуаций ребенка. Но не всегда получается сохранить баланс в подобных ситуациях, не обходится без недопонимания, обид и стресса для обоих сторон.
Основы уважения себя и ребенка
Важно отметить, что уважать границы ребенка - это не значит потакать всем капризам и позволять переходить черту дозволенного. Детские границы - это о уважение к личности, о возможности выбора, о праве получать все необходимое для развития, о приучении к ответственности, дисциплине, о прививании чувства любви и доброты.
Что касается родителей, их границы заключаются в праве на личное время, отдых, в уважении их самих и решений, которые они принимают.
Как отмечают сторонники Монтессори‑подхода, «дисциплина — не наказание, а внутренний порядок, который ребёнок вырабатывает сам».
Ключевые аспекты дисциплины в Монтессори:
- Внутренняя дисциплина: Цель — воспитать человека, который поступает правильно, осознавая смысл правил, а не из страха перед взрослым.
- Свобода с границами: Ребенок свободен в выборе деятельности, места и времени работы, но эта свобода ограничена уважением к окружающим и правилами использования материалов.
- Окружающая среда: Специально подготовленная среда («структура») помогает ребенку упорядочить свои действия и мышление.
- Отказ от поощрений и наказаний: Воспитание строится на естественной мотивации и ответственности, а не на желании угодить учителю.
- Активная дисциплина: Понимание правил достигается через контроль над собственными движениями и деятельностью, а не через пассивное подчинение.
В обществе, где существует множество информации, мнений, советов и способов воспитания детей, тяжело найти золотую середину. Ребенку важно дать ощущение безопасности, любви и заботы, но также понимание, что иногда это приходит через установленные рамки.
Воспитание – это еще и про взаимоуважение, взаимопомощь, взаимодействие и открытый честный диалог между ребенком и родителем. Границы должны соблюдаться как родителями, так и ребенком. Уважение личных границ в семье - это основа, которая позволяет психике ребенка положительно сформироваться и поддерживать себя в обществе.
В современных условиях есть ряд специалистов, которые помогают разобраться с проблемами детей и взрослых.
На мой взгляд наиболее эффективный подход - это больше проводить время с детьми, слышать их и вовремя приходить на помощь.
Забота о личных границах - это ключевой момент в воспитании и сохранение баланса между ребенком и родителями.
Автор: Эльвира Тимирова