Предыдущая часть тут. Тут учимся видеть свет, цвет и то, как объекты расставлены внутри кадра. Анализ и задания:
Выбери одну сцену из любого фильма и найди в ней «доминанту» — главный объект в кадре. Посмотри, как направляющие линии ведут твой взгляд к нему. Есть ли в кадре симметрия? Помни, что даже если правила нарушаются, у автора всегда есть на то причина. Выбери 3–5 кадров из одного фильма: Вопрос: что делает картинку «объёмной», а не плоской? Возьми один сильный кадр и попробуй его воссоздать: Потом сравни:
если не похоже — где именно «сломалось»? Второй этап нашей тренировки подошел к концу. Если в первой части мы учились чувствовать ритм и «пульс» видео, то теперь ты начал видеть его каркас и объём. Направляющие линии, правило третей, негативное пространство и схемы света — теперь для тебя это не абстрактные термины из книжки, а конкретные инструменты управления зрительским вниманием. Будь готов к профессиональному побочному эффекту: теперь тебе будет физически больно смотрет