Найти в Дзене

Почему важно давать ребёнку делать самому

(и что такое ЗБР) 🤓 Есть в психологии одно очень красивое понятие — зона ближайшего развития (ЗБР). Её описал психолог Лев Выготский. Если объяснить очень просто: Ребёнок развивается лучше всего не там, где ему слишком легко и не там, где слишком сложно, а там, где он почти может, но чуть-чуть нужна помощь взрослого. Это и есть зона ближайшего развития. Например: ребёнок ещё не умеет сам застёгивать куртку, но если взрослый немного поможет — он уже справляется. И через несколько таких попыток вдруг происходит маленькое чудо: «Я сам!» Так постепенно формируется и ответственность. Потому что ответственность не появляется сама. Она растёт из маленьких самостоятельных действий. ⸻ Что дети могут делать сами (по возрастам) Иногда родителям кажется, что ребёнок ещё маленький. Но на самом деле дети способны на гораздо большее. ⸻ 2,5 года В этом возрасте дети очень хотят участвовать в жизни семьи. Они могут: • убирать игрушки в коробку • относить свою тарелку на кухню • помогать одеваться • на

(и что такое ЗБР) 🤓

Есть в психологии одно очень красивое понятие — зона ближайшего развития (ЗБР).

Её описал психолог Лев Выготский.

Если объяснить очень просто:

Ребёнок развивается лучше всего не там, где ему слишком легко

и не там, где слишком сложно,

а там, где он почти может,

но чуть-чуть нужна помощь взрослого.

Это и есть зона ближайшего развития.

Например:

ребёнок ещё не умеет сам застёгивать куртку,

но если взрослый немного поможет —

он уже справляется.

И через несколько таких попыток

вдруг происходит маленькое чудо:

«Я сам!»

Так постепенно формируется и ответственность.

Потому что ответственность не появляется сама.

Она растёт из маленьких самостоятельных действий.

Что дети могут делать сами

(по возрастам)

Иногда родителям кажется, что ребёнок ещё маленький.

Но на самом деле дети способны на гораздо большее.

2,5 года

В этом возрасте дети очень хотят участвовать в жизни семьи.

Они могут:

• убирать игрушки в коробку

• относить свою тарелку на кухню

• помогать одеваться

• надевать простую одежду

• вытирать пролитую воду

• складывать книжки

• выбрасывать мусор в ведро

• помогать накрывать на стол

• поливать цветы

• выбирать одежду из двух вариантов

3 года

В этом возрасте появляется сильная фраза

«Я сам» — и это отличный момент для развития ответственности.

Ребёнок может:

• одеваться почти самостоятельно

• мыть руки и лицо

• чистить зубы с помощью взрослого

• помогать готовить (мешать, мыть овощи)

• убирать за собой игрушки

• складывать одежду в корзину

• помогать кормить питомца

• поливать растения

• вытирать стол

• помогать разбирать покупки

4 года

Здесь уже появляется больше осознанности.

Ребёнок может:

• полностью одеваться

• застёгивать молнию

• убирать комнату с небольшой помощью

• помогать накрывать на стол

• убирать свою посуду

• помогать готовить простые блюда

• следить за своими вещами

• складывать одежду

• помогать сортировать бельё

• ухаживать за растениями

5 лет

В этом возрасте дети уже способны брать небольшую ответственность.

Они могут:

• готовить простые блюда вместе со взрослым

• собирать рюкзак в сад

• убирать свою комнату

• помогать стирать (загружать машинку)

• помогать готовить салат

• следить за игрушками

• накрывать на стол

• ухаживать за питомцем

• вытирать пыль

• помогать планировать день

6 лет

Здесь уже начинает формироваться настоящая бытовая самостоятельность.

Ребёнок может:

• собирать рюкзак в школу

• делать простые домашние задания

• убирать свою комнату

• помогать готовить еду

• мыть простую посуду

• следить за школьными вещами

• готовить себе простой перекус

• помогать делать покупки

• планировать утро

• выполнять регулярные обязанности

💬

Сколько из этих вещей уже делает ваш ребёнок сам?