Рассказываем о тех, кто передает знания колледжистам Политеха
Когда мы выбираем куда поступать, чаще всего смотрим на программу, условия, где будем жить и дальнейшие перспективы. И это неслучайно, ведь нам хочется понять, что мы получим в итоге и какие возможности будут после выпуска. Но еще важнее – кто именно будет обучать.
Потому что можно получать образование по хорошим учебникам, слушать лекции, сдавать все экзамены, а потом выпуститься без понимания, как применить полученные знания на практике.
В «Алабуга Политех» студентов обучают не классические преподаватели, а наставники – люди с опытом работы на производстве. Именно они обладают не только теоретическими знаниями, но и знают промышленность изнутри.
Долой скучные лекции без практики
Нам всем знакома привычная модель, что сначала теория, а потом только практика. Но, к сожалению, между этими этапами проходит несколько лет. Проблема в том, что за это время теряется самое важное – знания и тем более навыки.
Студенты могут хорошо знать предмет, понимать все формулы, термины и процессы, но много, кто теряется, когда сталкивается с реальной задачей. Ведь на настоящей работе все устроено сложнее: нет идеальных условий, нет готовых решений, есть ограничения, сроки и ответственность.
В «Алабуга Политех» эту разницу убрали. Здесь наставник – это не человек, который просто рассказывает тему. Это уже специалист, который сам работал на производстве и знает, как устроены реальные процессы и с какими задачами сталкиваются люди в профессии каждый день. И самое главное то, что наставник переносит весь свой опыт и знания в обучение.
Тут нет формата послушал, записал, рассказал и потом забыл. Вместо этого замкнутого круга, студентам дают другие задачи. Не абстрактные, не учебные, ради галочки, а максимально приближенные к реальным. Это могут быть проекты и задачи из реальных процессов. Такие, где важно не просто знать ответ, но и уметь прийти к результату.
Студенты пробуют, ошибаются, что-то не понимают, но это не считается проблемой, а наоборот становится частью процесса обучения.
Примечательно, что наставник всегда рядом со студентом, но он не делает за него работу, не дает готовых решений и не оценивает. Наставник направляет, может задать вопрос, который заставит подумать. Может показать, где допущена ошибка или может подсказать, какой инструмент или подход нужно применить. И итоговое решение студент находит самостоятельно. И за счет этого появляется не просто знание, а навык.
Постепенно этот формат становится привычным. Сначала кажется, что сложно, потому что нет правильного ответа, который нужно выучить. Но со временем появляется самое главное – уверенность. Студент начинает быстро ориентироваться, лучше понимать задачи и спокойнее реагировать на сложные ситуации. Он учится работать в команде, брать на себя ответственность, взаимодействовать с другими людьми.
И в какой-то момент понимаешь, что это уже не просто учеба, а настоящая работа, но с поддержкой. Чаще всего переход от учебы к реальной практике происходит резко, но для студентов «Алабуга Политех» благодаря такой системе он ощущается плавно.
Наставник – это про опыт, а не про оценки
Разница между наставником и преподавателем становится заметна со временем. Сначала кажется, что просто по-другому объясняют, но потом приходит понимание, что дело не в объяснении, а в подходе. Можно выучить теорию, сдать экзамен, получить оценку и закрыть предмет – это понятная и привычная система, но в реальной жизни этого недостаточно.
Важно не просто знать, а понимать, что ты делаешь, зачем ты это делаешь и к какому результату идешь, как раз этому учат наставники. Они никогда не ограничиваются объяснением, как правильно, они делятся опытом – тем, что обычно не попадает в учебники. Они рассказывают, где чаще всего допускают ошибки, почему некоторые решения не работают, как происходят производственные процессы на самом деле и что делать, если что-то идет не по плану. За счет такого подхода меняется отношение к обучению.
В обычной системе преподаватель чаще оценивает. Сделал задание и получил балл, ничего не сделал – идешь на пересдачу. Студент уже настроен на результат в формате правильно или неправильно. Наши наставники же работают иначе, они должны не просто поставить оценку, а довести студента до определенного результата.
Если студент не понял что-то, то значит нужно это разобрать. Если допустил ошибку, значит нужно понять, почему она произошла и так далее. Это довольно глубокая работа и в этом есть важный эффект: студент начинает чувствовать, что к нему относятся серьезно. Не как к человеку, которого оценивают и проверяют, а как к будущему специалисту.
В «Алабуга Политех» внедрили подобную структуру обучения и это меняет все: формат, роль студента, скорость роста и уровень ответственности. Это не самый простой путь, здесь нельзя просто пересидеть или выучить ради экзамена, но это честный путь, где готовят не к оценкам, а к реальной жизни и работе.
И именно поэтому наставники здесь – это не просто замена преподавателей, а основа всей системы.