Найти в Дзене

Не ВПР, а цирк какой-то

Сегодня я хочу поговорить о том, что вызывает у меня внутренний протест сильнее, чем не выученные домашние задания, - о ВПР. Да-да, о тех самых проверочных работах, от которых у детей дрожат руки, а у учителей - нервы. Всем нам скоро предстоит столкнуться с ними. На днях ко мне подошла ученица. Глаза на мокром месте, голос дрожит: "А если я завалю ВПР, меня оставят на второй год?" Двенадцать лет девочке, а она всерьёз думает, что из‑за теста её жизнь испортится. Я подбодрила её "всё будет хорошо", а сама внутри закипела. Потому что я ненавижу ВПР. Ненавижу всей душой - той частью себя, которая когда‑то пошла в учителя, чтобы учить, а не чтобы тренировать детей обводить кружочки в бланках. После декрета с радостью вышла в школу. Думала: школа как школа, дети, уроки, тетрадки. Но меня не предупредили о главном - что вся школьная жизнь теперь крутится вокруг ВПР. Завуч вручила мне папку: "Демоверсии, кодификаторы, спецификации. Готовьте четвёртые классы". — Но у меня же своя программа! Я
Оглавление

Сегодня я хочу поговорить о том, что вызывает у меня внутренний протест сильнее, чем не выученные домашние задания, - о ВПР. Да-да, о тех самых проверочных работах, от которых у детей дрожат руки, а у учителей - нервы. Всем нам скоро предстоит столкнуться с ними.

История, которая всё изменила

На днях ко мне подошла ученица. Глаза на мокром месте, голос дрожит: "А если я завалю ВПР, меня оставят на второй год?" Двенадцать лет девочке, а она всерьёз думает, что из‑за теста её жизнь испортится.

Я подбодрила её "всё будет хорошо", а сама внутри закипела. Потому что я ненавижу ВПР. Ненавижу всей душой - той частью себя, которая когда‑то пошла в учителя, чтобы учить, а не чтобы тренировать детей обводить кружочки в бланках.

Первое знакомство с "чудом"

После декрета с радостью вышла в школу. Думала: школа как школа, дети, уроки, тетрадки. Но меня не предупредили о главном - что вся школьная жизнь теперь крутится вокруг ВПР.

Завуч вручила мне папку: "Демоверсии, кодификаторы, спецификации. Готовьте четвёртые классы".
— Но у меня же своя программа! Я должна научить детей языку! - возмутилась я.
— Научите, - улыбнулась завуч улыбкой, от которой сразу становится ясно: ты наивная. - Но сначала подготовьте к ВПР.

И началось…

Тест, который обманывает даже взрослых

Разбираю ВПР по английскому для 4‑го класса: 4 вида заданий (аудирование, чтение, грамматика и письмо), 45 минут, максимум 25 баллов. Звучит солидно, да?

Но вот в чём фокус: задания проверяют не знание языка, а умение решать тесты. Например, задание на чтение: прочитать текст и ответить на вопросы, выбрав правильный вариант. Варианты составлены так хитро, что ребёнок должен уловить не смысл, а логическую ловушку.

Я дала этот тест олимпиаднику из 8 класса. Она сделала одну ошибку. Потому что читала по смыслу, а надо было по шаблону. Если ученик с хорошим уровнем языка ошибается в тесте для четвероклассника, значит, тест проверяет не знание, а натасканность.

Четыре недели мучений

В этом году подготовка началась за два месяца до "дня Х". Директор на педсовете: "Результаты ВПР - это лицо школы. Если будут низкие баллы, придут с проверкой".

Мы кивнули. И началось:

  • отменила все проекты и игры;
  • вместо песен и мультиков - демоверсии;
  • разбирали ошибки, снова решали, снова разбирали.

Дети устали. Я устала.

Диалог, который разрывает сердце

— А мы сегодня опять ВПР решаем? — спрашивает Артём.
— Да, Артём. Готовимся.
— А когда мы уже английский учить будем? Ну там, разговаривать, мультики смотреть?
— После ВПР, - говорю я и чувствую, как внутри всё переворачивается.

Он прав. Вместо того чтобы учить их говорить, я учу их обводить галочки.

Страх, который мы создаём

Самое страшное - не усталость, а страх. Дети в 4‑м классе не понимают, что ВПР ни на что не влияет, оценки в аттестат не ставят, в 5‑й класс переводят всех. Но мы, учителя, так нагнетаем, что они начинают думать, будто от этих тестов зависит их жизнь.

Источник: Яндекс-картинки
Источник: Яндекс-картинки

А было ведь иначе…

Никаких ВПР, никаких подготовок в 4‑м классе. Были контрольные - честные, от учителя. Мы учили стихи, читали книги, писали сочинения, ставили спектакли на английском, делали стенгазеты, ездили на олимпиады - и радовались, а не боялись.

Сейчас вместо всего этого - ВПР.

Учителя тоже на грани

Мы, учителя, боимся ВПР не меньше детей. За результатами следят, сравнивают школы, районы, области. Если у тебя низкие баллы - ты плохой учитель. Никто не спрашивает, сколько у тебя детей с ОВЗ, сколько пришло с нулевым знанием языка, сколько родителей, которым плевать на учёбу. Просто смотрят на цифры.

Я в этом году спала по 4–5 часов: составляла тренажёры, подбирала карточки, разбирала ошибки. Муж шутит: "Ты не учитель, ты репетитор по ВПР". И он прав. Я забыла, как это - просто учить. Без гонки, без статистики, без отчётности. Просто зайти в класс и сказать: "Open your books, page ten".

Что я поняла за пять лет

ВПР не проверяет знания. ВПР проверяет, насколько школа умеет имитировать хорошие результаты. Мы:

  • не учим детей думать - учим обводить правильные варианты;
  • не даём им язык - даём шаблоны;
  • не воспитываем любовь к предмету - внушаем страх перед тестами.

Я не знаю, как это исправить. Я только знаю, что так больше нельзя.

А у вас как? Ваши дети пишут ВПР? Как они это переживают? Или вы сами учитель и узнали себя в моём рассказе? Пишите в комментариях - давайте говорить честно, без оглядки на начальство!