Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

«Если ты самый умный в комнате — ты не в той комнате»: инженер Google о пути из колледжа в Сиэтл

В рамках Недели IT мы продолжаем серию материалов «Разговор с экспертом». Наш новый герой — Павел, инженер Google Cloud, который работает в Сиэтле над сервисом высокоскоростного хранения данных Managed Lustre. Его путь в профессию начался не в школе с кружками робототехники, а в колледже, с игры Arkanoid, написанной на QBasic. И сегодня он готов поделиться тем, что действительно помогло ему
Оглавление

Павел Грицай
Павел Грицай

В рамках Недели IT мы продолжаем серию материалов «Разговор с экспертом». Наш новый герой — Павел, инженер Google Cloud, который работает в Сиэтле над сервисом высокоскоростного хранения данных Managed Lustre. Его путь в профессию начался не в школе с кружками робототехники, а в колледже, с игры Arkanoid, написанной на QBasic. И сегодня он готов поделиться тем, что действительно помогло ему вырасти.

Школьные годы: ничего не понятно, но интересно

В 15–16 лет Павел, как и многие наши студенты, ещё не знал, чем хочет заниматься. Компьютеры вошли в его жизнь только после школы, когда он поступил в колледж.

«Сорри — никаких повелителей железок», — улыбается он.

Самым бесполезным предметом в школе ему казался русский язык, особенно сочинения. «Я не имел понятия, зачем были эти муки и зачем нас заставляли строчить эти “произведения”. Почему нам никто не объяснил, что излагать свои мысли в тексте — так, чтобы другим было понятно, — это один из самых важных и востребованных навыков фактически в любой профессии, а особенно в программировании».

Математику же он считает очень полезной, но делает важную оговорку: «Главный навык в разработке программного обеспечения — это логическое и абстрактное мышление. Игра в шахматы или го, где нужно связывать одно событие с другим, — отличное дополнение к математике».

Первые шаги: колледж, университет и первый код

После 9-го класса Павел поступил в Бишкекский политехнический колледж. У него была возможность пройти 10-й и 11-й классы за один год интенсивных занятий. «Это было тяжело, — вспоминает он. — Мы получили аттестаты в середине июля, у нас даже не было последнего звонка — так как нужно было поступать в университеты».

Затем он поступил в Международный университет Кыргызстана в Высшую школу новых информационных технологий по специальности «Компьютерные системы для бизнеса».

И здесь признаётся: «В университете уже не было того самого предмета — русского языка — поэтому учиться было не сложно 🙂».

Когда возникали трудности, он делал то, что считает самым важным навыком и сегодня: «Признать, что ты чего-то не знаешь, и попросить помощи».

Свой первый проект он помнит отлично. Это была игра Arkanoid на языке QBasic. «Создать что-то, просто написав код, — это было очень здорово. И с того именно момента мне всегда было любопытно: а что ещё я могу сделать?»

На вопрос, бывали ли моменты, когда опускались руки, он отвечает просто: «Я стараюсь по жизни быть оптимистом. Если бывают неудачи — я стараюсь из них извлечь урок, понять, почему что-то не получилось, и двигаться дальше».

Работа в Google: не сказка

Сегодня Павел живёт в Сиэтле и работает в Google Cloud, в организации Storage. Его команда разрабатывает сервис Managed Lustre, который позволяет сохранять, считывать и записывать файлы на огромной скорости — терабайты в секунду.

Он согласен с известной фразой одного из инженеров Google о том, что компания не делает человека успешным автоматически.

«Конечно, это не сказка, — говорит Павел. — В компании Google работает более 187 тысяч человек, и каждая организация уникальна по-своему».

Совет себе-подростку и студентам

На вопрос, что бы он сказал себе в 15–16 лет, Павел отвечает словами, которые можно сделать главной мыслью всего интервью:

«Есть такая поговорка: если наступает момент, когда ты находишь, что ты самый продвинутый человек в комнате, — то ты уже не в правильной комнате. Окружай себя людьми, которые тебя челенджат, чтобы постоянно расти».

Оглядываясь назад, он признаётся, что не помнит, о чём мечтал в подростковом возрасте. «Мне кажется, если и мечтал — то недостаточно много».

И, возможно, это тоже урок: мечты не всегда появляются в 16 лет. Иногда они приходят позже — вместе с первым кодом, который заработал, с умением просить помощь и с правильным окружением.

#PROнедели #ВКМиС_имНСердюкова #НеделяIT #РазговорСЭкспертом #Google #Программирование #колледжВолгоград