В рамках Недели IT мы публикуем серию материалов «Разговор с экспертом». На этот раз наш разговор — с необычным собеседником. Брайан Мэтью Стин — гидролог Университета Колорадо, человек, который работал пожарным, учителем, волонтёром, участвовал в экспедициях в Антарктиду, а теперь занимается управлением природными ресурсами и пишет код для анализа гидроклиматических данных. Материал подготовлен по итогам интервью, которое мы перевели с английского языка специально для наших читателей.
С чего всё начиналось
Когда Брайану было 15–16 лет, он, как и многие подростки, проводил время с друзьями, но главной страстью были походы, велосипед и… старые внедорожники. Он купил дешёвый универсал Toyota Land Cruiser и, по его собственному признанию, больше времени тратил на ремонт, чем на езду. Тогда ему казалось, что он хочет стать механиком — его привлекали механические вещи. Программное обеспечение, напротив, пугало.
Сейчас Брайан — гидролог. Он занимается сбором и анализом данных о пресной воде: температуре, осадках, испарении, речном стоке. Это не было его «первой любовью», скорее результатом долгих размышлений.
«Пресная вода — один из важнейших ресурсов нашей планеты, — объясняет он. — И хотя она кажется обильной, количество доступной пресной воды всегда под угрозой: либо по экологическим причинам (засуха, изменение климата), либо из-за прямого воздействия человека. Я пришёл в эту профессию, размышляя о том, как люди в других странах используют воду, как они её добывают и почему её необходимо защищать для людей, растений и животных».
По ту сторону парты
В юности Брайан отправился на Аляску на своём старом Land Cruiser. Он поднялся на ледник, разбил лагерь у его подножия и открыл книгу. В той обстановке он понял, как сильно ценит истории и как они способствуют человеческим связям. Истории обладают силой и смыслом — и в тот момент он решил, что хочет изучать литературу.
После университета ему предложили должность преподавателя в Центральной Азии. Как носитель языка, он преподавал английский. Вернее, пытался преподавать. Лишь спустя годы, получив педагогический сертификат, он изучил разные методики и понял, как люди учатся, как знакомить их с новыми концепциями, даже если вы не говорите на одном языке.
«Когда я был молодым учителем, я никогда не чувствовал, что у меня есть необходимые инструменты для эффективной работы, — вспоминает Брайан. — Если это ваш случай — обратитесь за помощью! Всегда работайте над тем, как лучше обслуживать своих клиентов (или, в данном случае, студентов). Это принесёт пользу и им, и вам».
Информационные технологии в его тогдашней работе играли незначительную роль: «Иногда в городе, где мы с мистером Марлесом работали, не было электричества!» — улыбается он.
[Марлес Дуйшеналиевич - педагог ГБПОУ «ВКМиС им. Н. Сердюкова» и давнишний друг Брайана. - прим. автора]
Навигация между мирами
Карьерный путь Брайана действительно нелинейный: пожарный, волонтёр, учитель, экспедиции в Антарктиду, теперь — гидрология и управление природными ресурсами. Как объяснить такие повороты? Сам он относится к этому философски.
«В детстве мне часто говорили: “Занимайся тем, что любишь, и тебе никогда не придётся работать ни дня в своей жизни”. Это полная чушь, — говорит он. — Иногда люди ещё в молодости открывают для себя то, чем действительно хотят заниматься. Но иногда ты не знаешь, чем хочешь заниматься. Мне повезло, что у меня была возможность исследовать разные пути. Не у всех есть такие перспективы».
Он отмечает, что в его опыте так или иначе всегда были люди и ландшафты. И сейчас, в управлении природными ресурсами, этот предыдущий опыт помогает ему ориентироваться в людях, понимать, для кого предназначен конкретный проект, какие у него могут быть цели.
Гидрология и код
Многие думают, что гидролог целыми днями стоит в реке. На самом деле работа Брайана — это прежде всего работа с данными. Он собирает и анализирует гидроклиматические показатели: температуру, осадки, испарение, речной сток. Для этого использует Rstudio — пишет код, который позволяет анализировать масштабы, начало, продолжительность и интенсивность засух и дождей, понимать закономерности в речном стоке, особенно при изучении паводков.
«Программирование поначалу казалось мне очень сложным, — признаётся он. — Это было похоже на изучение совершенно нового языка посреди жизни. Я наблюдал за работой молодых программистов и удивлялся, пока сам с трудом справлялся. Но я хотел решать проблемы и анализировать данные, и программирование оказалось самым быстрым способом это сделать. Я чувствую себя более ограниченным своим воображением, чем возможностями компьютера».
Самое приятное для него — решать задачи и демонстрировать людям результаты анализа, чтобы они лучше понимали гидрологический контекст земель, которыми управляют. А самая большая сложность — сообщения об ошибках и сбои в коде из-за сложности данных. Впрочем, он старается воспринимать это как возможности для обучения.
Суперсилы
Какой навык, полученный в одной области, неожиданно пригодился в другой? Брайан считает, что это умение жить в разных культурах и обществах.
«Это помогло мне стать более открытым к различным идеям и точкам зрения, — говорит он. — Я понимаю, что не многим выпадает такая возможность. Но работа с таким количеством разных людей и культур помогла мне понять потребности и восприятие моих клиентов. Замкнутость ограничивает способность человека взаимодействовать с другими — это пагубный образ мышления в моей работе».
Сегодня он работает в Университете Колорадо. Его повседневная деятельность не похожа на свободное исследование, где можно применять любые методы. Здесь используется определённая методология, которая, однако, требует творческого подхода к интерпретации результатов и объяснению их последствий клиентам.
О мотивации
А что сказать тем, кто боится, что у них ничего не получится? Брайан вспоминает два английских выражения
«У тебя ничего не получится, пока ты не попробуешь» и «Притворяйся, пока не добьёшься успеха».
Личное и напутствие
Для многих подростков 15–16 лет — время, когда они ещё не знают, кем стать. Брайан считает, что мечты со временем меняются, и это нормально.
«Для некоторых людей мечты статичны, — говорит он. — Я думаю, что в жизни и работе важно быть гибким, возможно, даже динамичным. Трудно, когда не всегда хватает энергии, но нужно всегда стремиться к росту и переменам к лучшему. Старайтесь приносить пользу людям, чем бы вы ни занимались».
Сегодня его вдохновляют новые места и новые навыки. В последние годы он увлёкся горным велоспортом и сплавом на пакрафтах по местным рекам — и это приносит ему огромное удовольствие.
А если описывать свой карьерный путь одной метафорой? Брайан отвечает коротко и загадочно: «Логическая ошибка!»
И напоследок — совет студентам:
«Я понимаю, что речь идёт о работе в сфере IT, но не забывайте выходить за пределы своего кругозора и познавать мир. Будьте частью своего сообщества, наслаждайтесь временем, проведённым с друзьями и семьёй, и будьте открыты к обучению и развитию. Это может привести вас туда, куда вы и представить себе не могли».
#ВКМиС_имНСердюкова #PROнедели
#НеделяIT #РазговорСЭкспертом #Гидрология #Программирование