Значимым условием эффективности работы ведомства в этой сфере является качество подготовки абитуриентов и студентов к усвоению вузовских программ.
Об этом заявил помощник президента России, глава Морской коллегии Николай Патрушев на совещании по вопросам повышения качества математического и естественно-научного образования в интересах подготовки инженерных кадров для морской отрасли и Военно-морского флота, передает ТАСС.
"Данные вопросы регулярно обсуждались на совещаниях в Санкт-Петербургском государственном морском техническом университете. На основании наших докладов по их итогам президентом страны приняты соответствующие решения", — напомнил Николай Патрушев.
Он сообщил, что в рамках выполнения этих решений планомерно наращивается количество бюджетных мест в сфере инженерного образования в высших учебных заведениях. Кроме того, развивается учебно-научная база университетов, программы и методики преподавания. Помощник президента также отметил положительные сдвиги в организации практики студентов на предприятиях судостроения.
"Установлена и вводится в действие единая модель профессиональной ориентации учеников 6−11 классов по системе „школа — колледж/вуз — предприятие реального сектора экономики". Начата реализация программы „бесшовного" образования „детский сад — школа — университет". Совершенствуется система специализированных „Инженерных классов" в общеобразовательных организациях, прежде всего в регионах, где сосредоточены судо— и авиастроительные вузы и предприятия. В настоящее время такие классы уже успешно функционируют в 154 школах", — сообщил Николай Патрушев.