От педагогов в последние годы стали требовать все больше отчетов, но уровень зарплат при этом существенно не изменился. Председатель независимого профсоюза «Новый Труд» Дарья Митина рассказала RostovGazeta, как справляются с этой проблемой преподаватели и на что меняют работу в школах и вузах.
Сколько платят педагогам
Южный федеральный округ оказался в аутсайдерах по зарплатам работников образования. Оплата труда в целом очень разнится по России, но в ЮФО, как утверждают эксперты, показатели низкие. Конкретно в Ростове-на-Дону редко когда педагоги получают больше 40 тысяч рублей, а по области — в районе 35-38 тысяч.
— Это даже не оклад, а доход сразу за полторы ставки, — пояснила председатель независимого профсоюза «Новый Труд» Дарья Митина. — То есть не одна ставка педагога, а полторы, и если еще есть какая-то административная нагрузка, например классное руководство, то чистыми на руки получается 37–38 тысяч.
На фоне Москвы или Санкт-Петербурга, где преподаватели могут зарабатывать в районе 100 и 80 тысяч рублей соответственно, это очень мало. Тем более, что уровень цен в Ростове не сильно ниже, чем в столицах.
В Ростове опаздывают поезда, а учителя уходят в таксисты
Бумажная волокита как повод уйти с работы
Еще одной из основных проблем в работе учителей стала бюрократия и отчетность.
— Первая проблема — это недофинансирование по всей Россси. Но там, где зарплата у преподавателя более-менее приличная, на первый план выходит именно излишняя забюрократизированность школ. Большую часть времени преподаватель составляет программы и пишет отчёты, и на непосредственное общение с учениками, студентами времени не остается, — отметила Дарья Митина.
Спикер добавила, что даже развитие цифровых технологий не спасает ситуацию. Более того, она ухудшается: теперь выросло и количество необходимой отчетности и всевозможных действий, которые педагоги должны выполнять электронно.
Куда уходят учителя из школ
Одна из возможных сфер для тех, кто устал от бесконечной писанины, — такси. На этой работе можно и график самостоятельно выбрать, и контролировать доход, и не переживать из-за горящих сроков по сдаче отчетов — бюрократии там практически нет.
Однако такой вариант подходит не для всех. Для этой профессии нужно иметь совсем другое здоровье, уровень внимания и реакции.
В целом многие не готовы лишиться статуса педагога и окончательно уйти из преподавания. Некоторые меняют организационно-правовую форму своего образовательного учреждения и уходят в частное преподавание.
— Школьные учителя, вузовские преподаватели чаще выбирают репетиторство или работу (подработку) по смежным специальностям. Бросить преподавание — крайне редкая история, — добавила председатель независимого профсоюза Дарья Митина. — На деле преподаватели предпочитают либо устроиться в другое образовательное учреждение, либо в частную школу, либо посвятить себя репетиторству — чтобы не терять квалификацию и по другим причинам.