Заметила, что интерес к детским произведениям никуда у меня не исчез, а, напротив, лишь только окреп. Ведь благодаря им вспоминаешь о своем детстве, и сердце наполняется радостью и одновременно грустью при мысли о том, что беззаботные годы детства безвозвратно уже ушли, а нам остаются лишь воспоминания о самой лучшей и беззаботной поре нашей жизни.
Именно такие мысли возникли у меня после прочтения повести А. Толстого "Детство Никиты", которая в детстве прошла мимо моего внимания. Правда, позднее я ее приобрела благодаря акци книгодарения в одной из наших библиотек и прочитала лишь благодаря марафону, в котором решила принять участие.
О повести
Книга была написана писателем еще в 1920 г. и посвящена сыну Никите. Читая ее, поражаешься, насколько она автобиографична и жизненна. Как видно, писатель хотел поведать о своих детских годах в Сосновке - времени, имевшем особое и значительное место в его жизни. Помимо названия деревни, Толстой сохраняет в своей повести и многие имена, соответствующие реальности (мать мальчика -Александра Леонтьевна, учитель Аркадий Иванович и т.д.). А также ничего не выдумает, а от лица 9-10летнего ребенка рассказывает нам о том, что его окружало в детстве: учеба, дружба с деревенскими мальчишками, первая любовь и т.д.. С удивительной нежностью и трепетом Толстой воссоздает нам мир ребенка, в жизни которого было как немало радостей, так и огорчений.
О чём?
В центре повествования - судьба 9-10- летнего Никиты, сына помещика, который живет на хуторе недалеко от Самары, а точнее изображен год жизни мальчика. Но как он изображен Толстым! Мы словно бы присутствуем рядом с Никитой, учимся с ним, гуляем с деревенскими мальчишками, учимся верховой езде и открываем тайны и секреты этого мира.
Монтонную жизнь Никиты в зимние праздники нарушает приезд подруги матери и ее детей. Что-то новое и интересное проникает внезапно в его жизнь, а потом приходит и первая любовь к мальчику, которая приносит ему радость и счастье.
Читая об этом, я словно бы вернулась в детство, когда была по-настоящему счастлива и довольна тем, какие открытия приносил для меня этот мир. И в то же время испытывала легкую грусть и досаду: как жаль, что то время уже не вернешь, и оно безвозвратно умчалось прочь.
Хотелось бы отметить, что в какой-то степень почувствовала, что похожа была на Никиту в то время. Наряду с подвижными играми предпочитала и чтение книг, особенно в холодную пору, и тогда целый мир открывался передо мной, а воображение, как и Никиту, уносило в далекий и волшебный мир, который приобретал для меня особое очарование:
"Какие необыкновенные истории можно было выдумывать в одиночестве, на диване, под этот звон. Сквозь замершие стекла лился белый свет. Никита читал Купера; потом, насупившись, подолгу, без начала и конца, представлял себе зеленые, шумевшие под ветром травяными волнами, широкие прерии; пегих мустангов, ржущих на всем скаку, обернув веселую морду; темные ущелья Кордильеров; седой водопад и над ним - предводителя гуронов - индейца, убранного перьями, с длинным ружьем, неподвижно стоящего на вершине скалы, похожей на сахарную голову. .."
Много волшебных картин рождают удивительные истории, прочитанные нами в детстве! Много чудных и удивительных открытий несут они с собой!
Затаив дыхание, я следила за приключениями Никиты и на несколько мгновений почувствовала себя счастливой от того, что эта книга вернула меня в детство и позволила напомнить о том, какая эта беззаботная и удивительная пора, которая, к сожалению, довольно быстро уходит от нас. Да, к сожалению, ничего уже не вернуть, но мы можем вновь оказаться в своем прошлом, если будем читать детские книги, одной из которых является повесть А. Толстого "Детство Никиты", наполненные этой удивительной и волшебной атмосферой.
Данная книга была прочитана в рамках марафона