Здравствуйте! При изучении средств выразительности ученики в начале пути слегка недолюбливают непонятные слова: "метафора", "оксюморон", "ассонанс" и мн. др. Но чем больше погружаются в эту тему, тем интереснее ребятам находить, определять странные выражения. Давайте тренироваться. Получилось? Впереди ещё несколько подобных игровых тренировок. Комментируйте! Ставьте лайки! Подписывайтесь!
Здравствуйте! При изучении средств выразительности ученики в начале пути слегка недолюбливают непонятные слова: "метафора", "оксюморон", "ассонанс" и мн. др. Но чем больше погружаются в эту тему, тем интереснее ребятам находить, определять странные выражения. Давайте тренироваться.
Получилось? Впереди ещё несколько подобных игровых тренировок.
Комментируйте! Ставьте лайки! Подписывайтесь!