Социальные группы — это устойчивые совокупности людей, объединённые общими признаками, интересами, целями или видом деятельности, в рамках которых складываются устойчивые социальные отношения. В социальной психологии группы рассматриваются как ключевые пространства, в которых формируются установки, нормы и поведение личности.
Человек в течение жизни входит в различные социальные группы — семью, класс, спортивную команду, трудовой коллектив, онлайн-сообщество. Группа оказывает значительное влияние на формирование личности, её самооценку, систему ценностей и моделей поведения. Именно в группах происходит социализация индивида.
Классификация социальных групп
Социальная психология выделяет несколько оснований для классификации групп:
- По численности: малые (от 3 до 20–30 человек) и большие (нации, классы, конфессии).
- По факту существования: реальные и номинальные (условные, например — «зрители передачи»).
- По типу взаимодействия: первичные (семья, близкие друзья) и вторичные (партнёры по проекту, коллеги).
- По организации: формальные (созданные официально, с регламентом) и неформальные (возникают стихийно).
- По устойчивости: кратковременные (толпа, митинг) и устойчивые (партия, школьный класс).
Особое внимание в социальной психологии уделяется малым группам. Это коллективы, где участники находятся в непосредственном личном общении, объединены общей целью и совместной деятельностью. В таких группах формируется чувство «мы», возникает взаимное влияние и координация поведения.
Признаки малой группы:
- немногочисленность;
- общие цели и задачи;
- устойчивые межличностные отношения;
- чувство принадлежности (групповая идентичность);
- формирование общих норм и ценностей.
Динамика группового поведения
Группы не являются статичными образованиями. В социальной психологии под групповой динамикой понимается совокупность процессов, происходящих внутри группы в ходе её существования и развития. Эти процессы включают:
- становление норм;
- распределение ролей;
- выработка общей цели;
- формирование структуры власти;
- развитие коммуникации;
- изменение сплочённости и уровня конфликтности.
Одну из наиболее известных моделей развития группы предложил советский психолог Л.И. Уманский. Он выделял следующие стадии:
- Номинальная группа — объединение без реального взаимодействия.
- Ассоциация — возникновение первичных контактов и стремление к кооперации.
- Кооперация — сознательное стремление к общим результатам.
- Автономия — высокая степень интеграции, эмоциональная вовлечённость.
- Коллектив — зрелая группа, способная к самоорганизации и саморазвитию.
Похожую по смыслу модель предложил Б. Такман, включая фазы формирования, конфликта, нормализации, продуктивной работы и расформирования.
Поведение личности в группе
Социальная психология исследует не только саму группу, но и положение личности в ней. Один из важнейших механизмов — конформизм — склонность человека менять своё поведение или мнение под давлением группы. Конформизм может быть:
- внешним — человек демонстрирует согласие, не разделяя точку зрения группы;
- внутренним — происходит реальное изменение убеждений под влиянием группы.
Феномен группового давления был экспериментально подтверждён в исследовании Соломона Аша (1951): испытуемые соглашались с ошибочными суждениями, если их поддерживало большинство участников.
Кроме того, в группе может проявляться эффект социальной фасилитации — повышение эффективности деятельности на глазах у других, или наоборот — социальная ингибиция, если присутствие группы мешает действию.
Роль личности в группе
Личность не только подвержена влиянию группы, но и сама может активно влиять на неё. Индивид может стать:
- лидером, формальным или неформальным;
- инициатором изменений (агентом новаций);
- нормативным эталоном — примером для других;
- аутсайдером — человеком, отвергаемым группой.
Многие из этих ролей зависят от личностных качеств, авторитета, коммуникативных умений и ситуации в группе.
Также важным является понятие референтной группы — той, с которой человек себя соотносит, чьё мнение и нормы считает авторитетными. Это может быть как реально существующая группа, так и условная (профессиональное сообщество, общественная прослойка, к которой индивид стремится принадлежать).
Заключение
Социальные группы — основная среда развития и функционирования личности. В них человек усваивает нормы, формирует установки, получает поддержку или испытывает давление. Социальная психология раскрывает, как происходит взаимодействие между членами группы, как развиваются коллективы, какие роли играет личность в разных типах групп. Эти знания применимы в управлении, образовании, психологии общения, политике и маркетинге — везде, где взаимодействуют люди.