❗️ В Госдуме обсуждают ужесточение правил перехода на семейное обучение. Повод — рост числа детей, которые уходят из школ. По данным Минпросвещения, к началу 2025/26 учебного года дома учились 99,4 тысячи школьников — почти на 17% больше, чем годом ранее. В Татарстане за один учебный год число таких детей выросло на 50% и достигло 2329 человек.
❗️ Тенденция выбора альтернативного способа обучения на фоне агрессивной идеологизации образования вызывает серьезную обеспокоенность властей.
❗️ Депутат Госдумы от Татарстана Илья Вольфсон предложил усилить контроль за семейной формой обучения. Он направил письмо главе Минпросвещения Сергею Кравцову, в котором указал на «тревожную тенденцию» роста числа детей, обучающихся вне школы. По мнению депутата, перевод ребенка на семейное обучение должен рассматриваться межведомственной комиссией с участием представителей школы, органов опеки и детского психолога.
❗️ Рост интереса к альтернативе традиционной школе подтверждают и опросы. В исследовании РБК (более 24 тысяч участников) 54% респондентов поддержали идею обучения дома, еще 20% заняли нейтральную позицию.
❗️ Среди причин перехода на домашнее обучение родители называют буллинг, психологическое давление, конфликты с учителями, перегруженные программы и общее ощущение небезопасной среды. Школа для части семей перестает быть пространством, где ребенок чувствует себя защищенным.
Еще один важный фактор- идеологизация школы и увеличение числа часов занятий, которые родители называют «промыванием мозгов ребенку».
‼️ Противники расширения семейного обучения напоминают, что школа — это не только академические знания, но и социализация. Подростки учатся выстраивать отношения, разрешать конфликты и взаимодействовать со сверстниками. Кроме того, депутаты, выступающие за ограничения, утверждают, что в среднем дети на семейном обучении показывают более низкие результаты на итоговой аттестации.
❗️ Отдельно подчеркивается, что в случае детей с ограниченными возможностями здоровья домашнее обучение может быть оправданным и более эффективным вариантом.
‼️ В Минпросвещения признают рост числа школьников на семейной форме обучения, но отмечают, что их доля не превышает 1% от общего числа учащихся. При этом официальная статистика учитывает только тех, кто прикрепился к школе для прохождения аттестации. Вне подсчетов могут оставаться экстерны, а также подростки, не сдавшие ОГЭ и фактически выпавшие из системы после изменений законодательства, разрешивших им продолжать обучение по рабочим профессиям.
⁉️ Пока речь идет не о запрете семейного обучения, а о попытке усилить контроль за этой формой образования на фоне растущего спроса на альтернативу традиционной школе. Но эксперты считают, что государство постарается значимо сократить данный спрос.