Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Мади - рыжая девчонка.

Задержка речи в 4 года . Продолжение. ПМПК.

Начало истории читайте вот здесь👇
Сегодня пятница . 27 марта . Мадина побывала на ПМПК (психолого-медико-педагогическая комиссия) для определения необходимости занятий со специалистами в логопедической группе детского сада.
(Логопед и психолог 2 раза в неделю).
Как же я довольна собой! Своей оперативностью . Ай да мама ! Ай да молодец!
Оглавление

Начало истории читайте вот здесь👇

Сегодня пятница . 27 марта . Мадина побывала на ПМПК (психолого-медико-педагогическая комиссия) для определения необходимости занятий со специалистами в логопедической группе детского сада.

(Логопед и психолог 2 раза в неделю).

Как же я довольна собой! Своей оперативностью . Ай да мама ! Ай да молодец!

В начале марта воспитателем детского сада (а точнее логопедом , просто идея озвучена была через воспитателя )было предложено пройти комиссию. Я согласилась. В этот же день получила "бегунок ". Список врачей. И направление на комиссию.

И в этот же день через старшую медсестру детской поликлиники

записала Мадину ко всем

специалистам . Которых нужно было посетить.

Почему через неё? Это моя бывшая коллега. Мы вместе работали на протяжении 5 лет.

С 2015 по 2020гг я работала старшей медсестрой в поликлинике своего района. Соответственно , знаю и взрослую, и детскую участковую сеть. Всю систему , так сказать . Изнутри .

К педиатру я пошла только за заключением . После всех врачей.

И вуаля! Спустя три недели документ (заключение ) у меня на руках.

Оригинал отнесла сегодня сразу в садик. Копию оставила себе. До поступления ребенка в школу .

Если вдруг понадобится снова проходить (не дай Бог проблема с речью останется ) , то эта бумага потребуется.

Велели хранить. Не терять.

Вот , кстати профессия. Которую Мадину выбрала . Вместо доктора . Бортпроводница!
Вот , кстати профессия. Которую Мадину выбрала . Вместо доктора . Бортпроводница!

Страшна ли сама комиссия?

Нет!

Возможно, это мне как медработнику не страшна никакая комиссия . Я чувствую себя в такой среде уверенно. Это же мои коллеги! Хотя там всё таки педагогов больше, чем медиков .

По количеству присутствует около 5 человек .

Дефектолог.

Психолог.

Логопед.

Социальный педагог

И педиатр вроде. Либо невролог.

Я поговорила с Мадиной накануне . Все объяснила . Мы повторили стихи.

Домашний адрес.

ФИО родителей .

Времена года .

Счёт. Формы. Цвета .

Все строго по возрасту .

Она держалась уверенно.

Единственное , сложно ей было ставить слова в правильные падежи.

Ну то есть склонять слова.

Например , на рисунке девочка кормит козу . Специалист спрашивает : что ты видишь на картинке ? Какое действие ?

Нужно было так и говорить , что девочка кормит козу . А дочка просто говорила:" это коза!"

Мне велено было молчать. Не подсказывать. Не мешать.

В остальном Мадина показала себя во всей красе. Сказали , очень умненькая девочка, просто надо поработать над звуками.

ПМПК не ставит диагноз, а только выносит педагогические рекомендации. Заключение комиссии — это рекомендация, а не требование.

А следовать рекомендациям или нет это уже наше решение - родителей.

Весь месяц я долго думала. Почему у дочки появилась задержка речи . Ведь разговаривать она научилась в срок .

В интернете я где то читала , что ❗длительный просмотр мультфильмов и постоянное пребывание в помещении с включенным фоново телевизором негативно сказываются на речевом развитии ребенка.

Ну что сказать , по телевизору много мультиков ребенок не смотрел. А фоново да , было дело .

❗Ну и конечно, чрезмерная увлеченность гаджетами тормозит развитие речи у детей. Причина в том, что экранное время сокращает количество живого общения.

Мадина примерно с 2,5 лет смотрит мультики на моем телефоне .

Хотя конечно, этого нельзя было позволять.

❗Родителям нужно чаще общаться с детьми и вовлекать их в подвижные игры. Например, полезно перекидывать друг другу мячик и при этом называть слова — имена, цвета и так далее, что способствует развитию речи.

❗Излишнее ласковое обращение и «сюсюканье». Иногда можно играть словами, искажая их для создания общего настроения или придания им более ласкового звучания, однако это должно быть исключением, а не правилом. В общем же, в общении с ребенком важно использовать правильную речь.

❗Гиперопека со стороны взрослых также негативно влияет на развитие речи: когда взрослые буквально угадывают желания и слова ребенка, ему просто не нужно их произносить. Поэтому важно проявлять терпение и поощрять ребенка выражать свои мысли и желания словами, добавила специалист.

Детский психолог на комиссии подчеркнула, что если ребенок говорит неправильно, его не следует критиковать или ругать, так как это может привести к страху говорить.

Занятия начнутся с понедельника .

С дочкой будут заниматься 4 раза в неделю .

Логопед- вторник, четверг.

Психолог- понедельник , среда .

Для занятий необходимо приобрести тетрадь 48 листов . В клетку. Я так понимаю , чтобы делать там с ребенком домашнее задание .

Больше никаких расходников не нужно.

Я довольна. Я рада . Гора с плеч!

До летних каникул успеют

позаниматься . А то я переживала , что дату комиссии назначат только через месяц . Меня пугали другие родители . Из сада .

А оказалось никакой очереди нет.

Всё прошло довольно быстро и спокойно .

Возможно, моя статья поможет кому то из родителей . Кто ещё сомневается проходить/ не проходить . Обязательно пройдите ПМПК !

А на этом у меня всё.🙏

Оставайтесь со мной на

канале 🌸