В марте Тольяттинская академия управления организовала городской интенсив по предпринимательству для школьников 14–18 лет. Событие прошло на базе образовательного центра «Галактика» в рамках одноименного проекта ТАУ, реализуемого в контексте федеральной программы «Обучение служением». Проект направлен на формирование предпринимательских компетенций у подростков через технологию молодежного наставничества (с привлечением студентов ТАУ, имеющих опыт в бизнесе) и экспертное сопровождение. Развитие предпринимательских компетенций для экономики региона определено в качестве приоритетной задачи Национальных целей РФ и Стратегии развития ТАУ до 2035 года.
Интенсив стал частью программы Чемпионата профессионального мастерства «ТАУ НАВЫКИ», организованного при содействии Департамента образования администрации городского округа Тольятти. Программа включила соревнование по предпринимательству для старшеклассников и студентов колледжей, бизнес-игры, экспертный мастер-класс и круглый стол для профессионального сообщества, в ходе которого обсуждались перспективы развития образовательных и профориентационных технологий по формированию предпринимательских компетенций подростков. Участниками стали около 60 учащихся из семи заведений города: лицея № 6, школ №№ 26, 28, 93, школ-интернатов №№ 4, 5 и Тольяттинского социально-экономического колледжа.
Итоги интенсива:
1. Городское соревнование по компетенции «Предпринимательство» предполагало состязание команд учебных заведений Тольятти. Практическим выходом соревнования стала защита бизнес-идей и бизнес-проектов. Эксперты соревнования - проректор по финансово-экономической подготовке ТАУ, старший преподаватель кафедры экономики и финансов Светлана Евдовская и менеджер проектно-аналитического центра Академии Данила Буров. Он молодой предприниматель, генеральный директор АНО «Центр молодежного предпринимательства «Старт» и ООО «ЛамЭко Технологии».
Победители соревнования:
- 1 место – Юрий Родионов и Платон Краюшин, бизнес-проект «Школа естественных наук «Дети Ньютона» (школа №93, команда «Планета 93»);
- 2 место – Никита Голушков и Иван Мещеряков, бизнес-проект «Загородный комплекс «Уютный двор» (школа №26, команда «Статус»);
- 3 место – Никита Муратов и София Гуленко, бизнес-проект «Студия вокала «Чистая нота» (школа-интернат №4, команда «Фроузен»).
2. Бизнес-игра «Как открыть свое дело или бизнес-конструктор для начинающих» организована студентами - участниками мастерской финансового проектирования кафедры экономики и финансов ТАУ Валерией Слесь и Ангелиной Беляевой. Бизнес-игра проходила в течение двух дней. Школьникам Тольятти под руководством молодежных наставников предлагалось примерить роль бизнес-аналитиков и в логике бизнес-проектирования собрать из фрагментов пять учебных бизнес-кейсов.
3. Групповая консультация «Как стать предпринимателем: практические советы школьнику от молодого эксперта». Экспертный мастер-класс провел Данила Буров. На встречу с экспертом пришло около 40 школьников Тольятти. Самыми популярными вопросами аудитории стали: каков средний доход предпринимателя в год; как научиться выигрывать гранты на бизнес-проекты и проекты по социальному предпринимательству; с чего начать путь к предпринимательству, если ты еще школьник.
4. Завершил программу интенсива круглый стол «Технология молодежного наставничества в профориентации школьников городского округа Тольятти». Мероприятие прошло при участии представителей школ, колледжей и Департамента образования администрации Тольятти.
Участники обсудили перспективы развития профориентационных программ и проектов с использованием технологий молодежного наставничества для развития молодежного предпринимательства.
В ходе обсуждения были выделены ключевые факторы эффективности таких программ:
- Молодой эксперт-предприниматель выступает для подростка образцом для подражания, говорит с ним на одном языке, доступно объясняет профессиональные термины и помогает выстроить реальную индивидуальную траекторию развития (обучение, практика, запуск пилотного бизнес-проекта), а также выступает навигатором в молодежных акселерационных и грантовых программах.
- Эксперт вуза обеспечивает создание качественного обучающего контента и осуществляет методологическое и методическое сопровождение молодого эксперта.
Формируемая трёхуровневая коммуникационная модель «Школьник — Молодежный наставник — Эксперт вуза» обеспечивает корректную трансляцию предпринимательских технологий в молодежную среду, способствует созданию учебных бизнес-проектов и построению индивидуальных траекторий профессионального развития с опорой на ресурсы региональной экономики.
Подробнее о проекте - на Добро.рф
#ПроектыТАУ #ОбучениеСлужением #ДоброРФ #Добро.РФ #МЫВМЕСТЕ