Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

ВОКАЛЬНЫЕ РАСПЕВКИ МОГУТ БЫТЬ ОПАСНЫ

! И речь не о фониатрических проблемах и потере голоса. Ко мне как-то пришла девушка, которая перед этим занималась с участницей проекта "Голос", выпускницей РАМ им. Гнесиных. На занятии они с ней "распевались" и потом пытались петь песню Тины Тернер Simply the best. Звучало это как-то странно и педагог однажды спросила: - Почему ты не можешь спеть эту песню? Ведь мы же распелись с тобой и у тебя эти ноты в диапазоне есть! Мне стало интересно и я решил разобраться в этом. Со слов этой девушки я узнал, что пели они "на зевке", и распевки звучали соответствующим образом. Те, кто "в теме", должны уже понять - в этой "вокальной позиции" Тину Тернер не споешь. Ну то есть спеть-то можно, но звучать это будет так же как "Крылатые качели" хора телевидения и радиовещания.) Тогда я спросил можно ли послушать самого педагога. Это оказалось не сложно, так как она сама действующий артист и в ютюбе есть ролики с ее выступлениями. На одном из видео она пела эту самую песню Simply the best очень

ВОКАЛЬНЫЕ РАСПЕВКИ МОГУТ БЫТЬ ОПАСНЫ!

И речь не о фониатрических проблемах и потере голоса.

Ко мне как-то пришла девушка, которая перед этим занималась с участницей проекта "Голос", выпускницей РАМ им. Гнесиных. На занятии они с ней "распевались" и потом пытались петь песню Тины Тернер Simply the best. Звучало это как-то странно и педагог однажды спросила:

- Почему ты не можешь спеть эту песню? Ведь мы же распелись с тобой и у тебя эти ноты в диапазоне есть!

Мне стало интересно и я решил разобраться в этом.

Со слов этой девушки я узнал, что пели они "на зевке", и распевки звучали соответствующим образом. Те, кто "в теме", должны уже понять - в этой "вокальной позиции" Тину Тернер не споешь. Ну то есть спеть-то можно, но звучать это будет так же как "Крылатые качели" хора телевидения и радиовещания.)

Тогда я спросил можно ли послушать самого педагога. Это оказалось не сложно, так как она сама действующий артист и в ютюбе есть ролики с ее выступлениями. На одном из видео она пела эту самую песню Simply the best очень даже неплохо! Но!

ДЕЛАЛА ОНА ЭТО СОВСЕМ НЕ ТАК, КАК УЧИЛА СВОЮ УЧЕНИЦУ!

Так называемые "хорошо поющие от природы" люди по сути являются очень хорошими звуко-имитаторами. Они слушают исполнителя и повторяют за ним ровно так же, как каждый из нас изобразит плачущего ребенка или мяукающего котенка. И им все равно кого "пародировать". Но, когда они начинают учить петь других, они вынуждены вспоминать все, что им говорили на лекциях в вокальных учреждениях и транслируют эти догмы не задумываясь об их уместности и эффективности применительно к конкретной задаче.

Девушки, которые занимаются у меня будучи действующими студентками ГИТИС, Гнесиных ИСИ и других вокальных учебных заведений приходят ко мне с утра в день полугодового экзамена по вокалу "распеться". Ибо, после "распевки" со своим преподавателем в ВУЗе спеть тот материал, который они поют становится нелегкой задачей.

ВЫВОД: если фониатрические последствия неквалифицированного вмешательства в голос всем более или менее понятны, то вот технические и, как следствие, психологические проблемы, которые неизбежно возникают после таких "распевок" понятны очень немногим.