Образовательный диалог в Париже: Туркменистан и ЮНЕСКО расширяют практическое взаимодействие

По итогам встреч министра образования Туркменистана с Генеральным директором организации и его заместителем подтверждено взаимное стремление к расширению практического сотрудничества и реализации новых совместных программ

25 марта в парижской штаб-квартире ЮНЕСКО министр образования Туркменистана Джумамырат Гурбангелдиев провел встречу с Генеральным директором организации Халедом Аль-Энаны. Ключевой темой диалога стало обсуждение текущих достижений и долгосрочных перспектив партнерства в образовательной сфере.

Как сообщается на сайте Министерства, в ходе переговоров стороны сфокусировались на вопросах обеспечения равного доступа к знаниям, цифровой трансформации учебных систем и внедрении технологий искусственного интеллекта в образовательный процесс. Министр подчеркнул, что сотрудничество с ЮНЕСКО является стратегическим приоритетом, способствующим успешной интеграции туркменской системы образования в мировое пространство.

Генеральный директор ЮНЕСКО дал высокую оценку проводимым в Туркменистане реформам, отметив их системный характер и значимый вклад страны в реализацию Цели устойчивого развития №4 (качественное образование). Особое внимание было уделено эффективности программ ЮНЕСКО в Туркменистане, включая деятельность ассоциированных школ и профильных кафедр.

В качестве перспективных направлений сотрудничества обсуждались вопросы открытия новой кафедры «Цифровая наука» и расширение взаимодействия с Институтом ЮНЕСКО по информационным технологиям. Также была отмечена важность концепции «Обучение на протяжении всей жизни» в контексте участия Ашхабада в Глобальной сети обучающихся городов. По итогам встречи стороны подтвердили готовность к запуску новых совместных проектов.

***

В этот же день министр образования Туркменистана Джумамырат Гурбангелдиев провел переговоры с заместителем Генерального директора организации Стефанией Джаннини. Встреча была приурочена к презентации Глобального доклада по мониторингу образования (GEM Report 2026).

Туркменская сторона подчеркнула стратегическую значимость партнерства с ЮНЕСКО, отметив ключевую роль организации в продвижении современных инклюзивных стандартов обучения. В центре внимания сторон оказались национальные реформы Туркменистана, нацеленные на цифровую трансформацию образовательной системы, повышение профессиональной квалификации педагогов и внедрение передовых технологий. Министр акцентировал внимание на расширении сети кафедр ЮНЕСКО, ассоциированных школ и клубов, а также на активном взаимодействии с Институтом ЮНЕСКО по информационным технологиям.

Госпожа Джаннини дала высокую оценку последовательной модернизации образовательной сферы Туркменистана, особо отметив шаги страны по присоединению к профильным международным конвенциям. Она подчеркнула значимость участия Ашхабада в Глобальной сети обучающихся городов ЮНЕСКО и выделила роль Президента Туркменистана и Национального Лидера туркменского народа в обеспечении стратегического курса на создание конкурентоспособной образовательной среды. По итогам диалога стороны подтвердили взаимное стремление к расширению практического сотрудничества и реализации новых совместных программ.

***

Кроме того, состоялась встреча с министром дошкольного и школьного образования Республики Узбекистан Эъзозхон Каримовой. Стороны обсудили текущее состояние и перспективы двустороннего сотрудничества, уделив особое внимание развитию дошкольного и общего среднего образования, обмену передовым опытом в подготовке педагогических кадров и внедрению современных образовательных методик.

Отмечена важность расширения взаимодействия в сфере участия школьников и студентов в международных олимпиадах, а также развития прямых контактов между образовательными учреждениями двух стран и реализации совместных программ.