Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

Учителя из Башкирии пожаловались, что им режут «стимулирующие»

В Абзелиловском районе в одной из групп ВК местные учителя пожаловались на распределение стимулирующих выплат в Аскаровской школе №1. По словам педагогов, они не понимают, как формируются цифры «стимулирующих» – такое чувство, что их рисуют как хотят. Никто не желает им четко объяснять по каким критерием формируются суммы выплат. Рособрнадзор: «нагрузка на учителей снизилась в 25 раз». Учителя покрутили у виска, услышав это С другой стороны, педагогический состав видит, что стимулирующие выплачиваются в хорошем объеме «кому надо». Например, они подчеркивают, что некоторым представителям руководства начисляются дополнительные баллы за проведение мероприятий, хотя они входят в их прямые обязанности. Учителям в голову закрадываются подозрительные мысли: состав комиссии по распределению «стимулирующих» не менялся годами – кому выгодно, чтобы цифры денег распределялись «как надо». – Обращения в отдел образования также не дают результата – складывается впечатление, что приоритетом там являют
   Пруфы.рф
Пруфы.рф

В Абзелиловском районе в одной из групп ВК местные учителя пожаловались на распределение стимулирующих выплат в Аскаровской школе №1. По словам педагогов, они не понимают, как формируются цифры «стимулирующих» – такое чувство, что их рисуют как хотят. Никто не желает им четко объяснять по каким критерием формируются суммы выплат.

Рособрнадзор: «нагрузка на учителей снизилась в 25 раз». Учителя покрутили у виска, услышав это С другой стороны, педагогический состав видит, что стимулирующие выплачиваются в хорошем объеме «кому надо». Например, они подчеркивают, что некоторым представителям руководства начисляются дополнительные баллы за проведение мероприятий, хотя они входят в их прямые обязанности. Учителям в голову закрадываются подозрительные мысли: состав комиссии по распределению «стимулирующих» не менялся годами – кому выгодно, чтобы цифры денег распределялись «как надо». – Обращения в отдел образования также не дают результата – складывается впечатление, что приоритетом там являются формальные показатели, например, количество вступивших в профсоюз, а не реальное соблюдение принципов справедливости и прозрачности, – говорят педагоги.

В конце обращения коллектив потребовал, чтобы им обнародовали отчетность по начислению баллов стимулирующих и даже полностью обновили состав комиссии распределяющей деньги. «Только так можно восстановить доверие и нормальный рабочий климат», – резюмирует автор поста.