В Совете Федерации разрабатывается законопроект, который подразумевает, что школьники должны будут обозначать, какую долю работы выполнил ИИ. Предполагается, что использование нейросетей не должно превышать трети от общего объёма выполняемых заданий. При этом преподаватели должны будут устанавливать ясные критерии проверки работ. 30% - всё равно много.
Сергей Михеев: 30% - это очень много. Представьте себе решение контрольной работы по математике: 30% за вас решил ИИ – «тройка» вам уже гарантирована! Нормальная госоценка, а всё остальное можете вообще не делать! «Если мне оно не надо, то я об этом даже вспоминать не буду!» Или, например, какая-нибудь работа по истории: ИИ вам выдал 30% - даты основных действующих лиц, а дальше вы просто «льёте воду»! Мне это кажется странным.
И снова: «преподаватель должен». Получается, что навязали ИИ, а бедный преподаватель должен разбираться. Как он будет разбираться? Ему разве больше нечем заняться? А давайте разрешим школьникам и студентам списывать друг у друга, но не более 30%! Так пойдёт? Скажут: «Нет, о чём вы говорите? Это абсурд!» То есть я предлагаю абсурд, а вы – не абсурд! Если ты списал у соседа по парте, то это «нехорошо», а если списал с телефона, то это «хорошо»! Это же глупость, но её внедряют взрослые люди! Запудрили мозги, в том числе на высоком уровне, всей этой ерундой, иногда выдавая желаемое за действительное.
А там, где надо, этого нет. Мне высказывают: «Вы против ИИ». Нет. Например, я знаю, что ИИ замечательно наводит ракеты на цель: захватывает цель, определяет её и ведёт, а дальше попадание почти стопроцентное (сам это видел). Я за ИИ в этой сфере. Давайте внедрять робототехнику на поле боя, чтобы погибало меньше солдат. Давайте его внедрять в логистике, чтобы было меньше проблем (разруливать пробки и пр.). Я поддерживаю всё это обеими руками! Давайте внедрять ИИ в сферу производства, проектирования: пусть он у нас проектирует хорошие, новые приборы, станки, машины, тракторы, самолёты и т.д. Но нам навязывают совсем другое: «Давайте он будет вместо врачей, учителей и вместо людей! Он нам нарисует картинки, снимет за нас кино, напишет за нас гениальные книги – он лучше Пушкина!»
А ещё он посоветует, что купить. Вышло исследование, согласно которому в России каждый третий опрошенный советуется с ИИ перед крупными покупками. В частности, люди просят нейросеть найти наиболее выгодные цены, а также помочь выбрать между несколькими вариантами. В общем: «За покупками иду с ИИ!»
Сергей Михеев: Кто знает? Я здесь не буду сильно возражать: если речь идёт об анализе формальных данных, не действующих на общественные отношения, на идеологические предпочтения, на культурные вещи, то, может быть, и можно – почему бы нет? Грубо говоря, он сканирует цены, которые имеются, и соотносит по «цена – качество». Если только он вас не обманывает или им кто-то не управляет, подставляя свой коммерческий интерес. Что касается бездушных вещей, не затрагивающих духовную и интеллектуальную жизнь людей, то пусть занимается. Если нужно отобрать на рынке детали автозапчастей, человек ему говорит: «отсканируй все объявления по запчастям и выдай мне оптимальный вариант».
С другой стороны, это делегирование принятия решений. Решение будет несамостоятельное.
Сергей Михеев: В данном случае, он просто советник.
На кого потом обижаться?
Сергей Михеев: Обижаться всегда только на себя.
С этим не все согласны: кого-то надо выставить «крайним».
Сергей Михеев: Выставить «крайним» - это такое удовольствие (смеётся)! Мне думается, в этом смысле мы все психологически зависимы простой моделью: «Я ни при чём. Это вы во всём виноваты!» Но к правде это редко имеет отношение, потому что в большинстве случаев ответственность распределённая. Нечасто бывает так, что я ни в чём не виноват, а всё это мне подставили обстоятельства.
Комментарий от слушателя: «Если мы сами себе будем притормаживать ИИ, то будем продолжать плестись в хвосте».
Сергей Михеев:В хвосте чего?
Наверное, мирового научно-технического прогресса.
Сергей Михеев: Я считаю, что это притянуто за уши. Никто не говорит о притормаживании, а говорят о контроле в использовании. К примеру, вы же не пытаетесь любое достижение науки и техники бесконтрольно внедрять везде, где вам вздумается: скажем, не пытаетесь кошку поить бензином. Почему? Потому что на бензине ездят машины. Ко всему надо подходить с умом. Так что, никто ничего не тормозит: вопрос в том, где и как это использовать. Где точно будет торможение, так это если вы дадите школьникам и студентам возможность полностью переложить всю ответственность за образование на ИИ, который будет за них писать. А когда они потом придут на рабочие места, то сами ничего делать не смогут, кроме как писать запросы. Это и будет торможение! Вопрос не в торможении, а в контроле.
Ещё пример. Существует ядерная энергия: её надо контролировать – где-то её применять можно, а где-то нельзя. Просто необходим разумный, здравый подход, «золотая середина». А нам навязывают кампанейщину, эйфорию и бездумную гонку: «Скорее! Мы не успеем!» Простой вопрос: Куда? Например, если я хочу куда-то успеть и тороплюсь, то я знаю, куда спешу и где конечная цель. Определите мне, какая здесь конечная цель. Давайте везде внедрим ИИ - и будет что?
«Бесконечность не предел».
Сергей Михеев: Это же во многом навязываемое сумасшествие! А отчасти - лишь «пузырь», поддерживаемый теми, кто в это вкладывает деньги и имеет с этого дела деньги. Здесь нужно «отделять зёрна от плевел».