Старшеклассники, а особенно те, кто стоит на пороге выпускных экзаменов, часто оказываются в ловушке одного и того же вопроса: «Кем я хочу стать?». И самое сложное - не когда есть много вариантов, а когда вариантов нет. Когда на все попытки понять себя звучит: «не знаю», «ничего не нравится», «мне всё равно». Знакомо? Это состояние растерянности перед выбором будущей профессии - абсолютно нормально. И, как выясняется, это вовсе не повод для паники, а самый настоящий сигнал к действию. Просто действовать нужно не так, как мы привыкли.
Мы поговорили с Анной Николаевной Шахтиной из Отдела профориентационной работы Тюменского индустриального университета, чтобы разобраться, как превратить растерянность абитуриента в осознанный выбор и найти ту самую точку опоры, когда «не знаю» перестаёт быть приговором.
Шаг первый: перестаньте спрашивать «кем быть?»
Если ребенок искренне говорит: «Мне все равно», «Ничего не нравится», то это повод не для паники, а для начала исследования, - уверена Анна Николаевна.
Главная ошибка родителей - пытаться выяснить будущее через школьные предметы. Но истинные интересы редко лежат на поверхности учебника математики или страницы учебника по химии. Анна Николаевна предлагает копнуть глубже и проанализировать повседневную жизнь. Пусть ребенок ответит всего на три вопроса:
- Что ты делаешь, когда тебя никто не заставляет? (Смотрит фильмы? Чинит велосипед? Помогает бабушке с рассадой? Сидит в сообществе автомобилистов?)
- Какие задачи ты решаешь легче и быстрее других? (Легко находишь общий язык с людьми? Быстро чинишь сломавшуюся технику? Любишь раскладывать все по полочкам?)
- Какие рубрики в интернете или журналах привлекают внимание? (Ремонт, путешествия, изобретения, мода?)
«Если совсем ничего не нравится, давайте подумаем, что вы точно не хотели бы делать изо дня в день. Работать с бумагами? Общаться с людьми? Сидеть за компьютером? - советует эксперт. - Метод исключения сужает круг поиска быстрее всего».
Правило трех «П»: как отличить увлечение от настоящего призвания
Допустим, ребенок попробовал что-то новое, и ему понравилось. Но как понять, это мимолетный каприз или серьезная склонность, на которую стоит делать ставку?
Анна Николаевна использует простое и гениальное «правило трех П»:
- Преодоление. Временный интерес умирает при первой же трудности. Склонность, наоборот, разгорается: если не получается, подросток злится на задачу, а не на себя, и ищет способ её решить.
- Повтор. Если ребенок сам, без напоминаний, в свободное время возвращается к этому занятию - это не случайность, это склонность.
- Погружение. Состояние потока, когда время летит незаметно. Если через 15 минут работы ему становится скучно - это мимолетное увлечение. Если может просидеть часами, забыв поесть - это «его».
«Поэтому я всегда советую родителям: не спрашивайте «Кем ты хочешь быть?». Спросите: «Что ты делал сегодня такое, из-за чего забыл посмотреть в телефон?». В этом ответе и кроется истинный интерес», - подчеркивает Анна Николаевна.
Примерить профессию: возможности ТИУ
Хорошо, интерес найден. Но как понять, соответствует ли ему, скажем, «Нефтегазовое дело» или «Прикладная геология»? Ведь часто школьник говорит «не интересно» только потому, что никогда этого не пробовал.
В ТИУ эту проблему решили системно. Здесь выстроена целая экосистема профориентации, которая позволяет «примерить» будущую специальность задолго до подачи документов.
- Профориентационное тестирование. Это не просто анкета, а уникальный компьютерный комплекс «Профориентатор», разработанный специалистами МГУ. Он выявляет интеллектуальные способности, личностные особенности и склонности РЕБЕНКА, а затем предлагает список подходящих ЕМУ профессий.
- «Школа абитуриента». Это не просто курсы подготовки к ЕГЭ. Это возможность послушать преподавателей, погрузиться в атмосферу университета, понять требования и формат обучения. · Проект «Погружение». Масштабный проект для школьников из других городов, где в интерактивной форме знакомят с институтами и студенческой жизнью.
- Экскурсии в лаборатории, музеи и на предприятия. Университет обладает уникальной базой: Музей истории науки и техники Зауралья им. Д.И. Менделеева с его минералогической коллекцией, современные лаборатории, а также тесное сотрудничество с индустриальными партнерами. «Поездка на реальный завод или буровую установку производит неизгладимое впечатление и часто перевешивает сотню страниц текста о профессии», - уверена Анна Николаевна.
И, конечно, Дни открытых дверей. Ближайшее масштабное мероприятие пройдет 25 апреля 2026 года по адресу ул. Мельникайте, 70. Это не просто встречи, а возможность лично пообщаться с директорами институтов, преподавателями и студентами.
Как не прогадать: на что смотреть в вузе?
Выбрать вуз, глядя на проходной балл - все равно что выбрать жену по размеру обуви. Это важный параметр, но далеко не главный.
«Я рекомендую изучить сайт ТИУ в следующем ключе, - делится секретами Анна Николаевна. - В разделах институтов обратите внимание на преподавательский состав. В ТИУ многие преподаватели - это вчерашние главные инженеры и руководители производств. Их опыт бесценен».
Второй пункт - «Цифры трудоустройства». В ТИУ, например, 86% выпускников находят работу сразу, а по инженерным направлениям (нефтегазовое дело, геология, строительство) этот показатель достигает 100%. Посмотрите, с какими компаниями заключены договоры. Для ТИУ это гиганты вроде «Газпрома», «Роснефти», «Мостострой». Если компания сотрудничает с вузом, значит, есть большая вероятность, что после выпуска вам предложат работу.
«На Дне открытых дверей обязательно оцените материальную базу, - добавляет эксперт. - Возможность работать на реальном оборудовании (например, уникальном буровом тренажере) - залог того, что учиться будет интересно».
Родители vs Ребенок: как найти золотую середину
Конфликт «престижной» специальности, на которой настаивают родители, и «интересной», к которой лежит душа у ребенка - классика жанра. Но Анна Николаевна предлагает смотреть на это не как на битву, а как на переговоры.
«Не надо противопоставлять «хочу» и «надо». Садитесь за стол переговоров и ищите компромисс, - призывает она. - Родители правы, когда говорят о стабильности и деньгах. Но успеха на работе добиваются те, кто горит своим делом».
Формула проста: «Давайте найдем профессию, которая будет востребована (это аргумент родителей) и в которой будет интересно развиваться (это аргумент ребенка). Потому что, став плохим специалистом, я не заработаю больших денег».
Например, родители видят сына «айтишником» из-за денег, а его интересует рисование. В ТИУ есть «Дизайн» и «Архитектура», где нужны и художественные навыки, и знание IT-технологий моделирования.
ТИУ - это не только «нефтянка»: развенчиваем мифы
Самый главный миф: ТИУ - это только для технарей. Это давно не так. Мы - опорный вуз, который готовит кадры для огромного спектра отраслей.
«Для «гуманитариев» наши двери открыты шире, чем кажется, - рассказывает Анна Николаевна. - В Институте сервиса и отраслевого управления есть «Реклама и связи с общественностью». Как вы думаете, кому нужны пиарщики? Тем же нефтяным компаниям! И учить их будут с пониманием специфики отрасли, что делает их уникальными специалистами». Направления «Гостиничное дело», «Сервис», «Менеджмент», «Экономика» являются гуманитарными, но их выпускники понимают специфику индустриального региона и очень ценятся, потому что в любом техническом проекте нужны грамотные экономисты, документоведы и управленцы.
ТИУ немало направлений для тех, кто увлечен химией. Для тех, кто хочет работать с нефтью и газом: «Химическая технология переработки нефти и газа», «Энерго- и ресурсосберегающие процессы в химической технологии, нефтехимии и биотехнологии» . Для тех, кто увлечен материаловедением: «Наноматериалы», «Материаловедение и технологии материалов».
Творческие специальности в ТИУ - это тоже серьезно. Институт архитектуры и дизайна - это сложнейший конкурс и огромная нагрузка. «Там нужно уметь и рисовать (творчество), и считать нагрузки, и знать материаловедение (инженерия), - объясняет эксперт. - Это такие же серьезные инженерно-творческие специальности. Наши выпускники-архитекторы проектируют здания, в которых мы живем».
А для тех, кто считает себя «технарем», но боится заскучать, есть неожиданные варианты на стыке дисциплин: «Биотехнические системы и технологии» (физика + биология) или «Программная инженерия» для создания сложного IT-продукта.
Что делать, если ошибся?
Выбрали, поступили, но через полгода поняли: это не мое? Анна Николаевна успокаивает: это не катастрофа, а часть вашего пути. И в ТИУ есть несколько гуманных вариантов решения этого вопроса:
- Перевод внутри вуза. Можно перевестись с одного направления на другое внутри ТИУ
- Смена профиля внутри направления. Часто после первого курса идет общая база, и есть возможность выбрать другой профиль.
- Академический отпуск. Взять паузу, чтобы подумать, поработать, понять, чего хочешь на самом деле.
- Перепоступление. Да, можно забрать документы и через год поступить на другое направление. Потеря года - не потеря жизни. Гораздо страшнее потратить 4 года на нелюбимое дело.
«ТИУ со своей стороны старается всегда идти навстречу студентам, потому что мы заинтересованы в том, чтобы молодые люди нашли себя», - подчеркивает Анна Николаевна.
Главный совет от эксперта
В завершение нашего разговора мы попросили Анну Николаевну дать один, самый главный совет тем, кто сейчас стоит перед стендом с направлениями подготовки и чувствует себя растерянным.
Вот что она сказала:
«Смотри на эти стенды как на карту возможностей. И помни, что твой интерес - это компас, который выведет тебя на верную дорогу. Ведь сейчас твоя задача - не угадать, не выбрать идеальную профессию на всю жизнь, а найти место, где тебе захочется учиться и развиваться, где есть для этого все ресурсы. Тюменский индустриальный университет - это именно такое место: с мощной инженерной школой, с живыми связями с производством, с традициями, насыщенной внеучебной деятельностью, с возможностью пробовать и находить себя».
Ближайший День открытых дверей ТИУ состоится 25 апреля 2026 года по адресу ул. Мельникайте, 70. Приходите, чтобы сделать первый шаг к своей будущей карьере.