Когда впервые знакомишься с рассказом Леонида Андреева «Ангелочек», то следишь за сюжетом и не сразу замечаешь чередования «доброе/злое» в душе главного героя. Гимназист-неудачник Сашка озлоблен на всех, он постоянно дерется и огрызается; случайно увиденный восковой ангелочек на рождественской ёлке будит в его душе светлые чувства, а чтобы добыть фигурку, ему снова приходится стать дерзким и упрямым. Но согласитесь, если бы Сашка был безнадежно чёрствым, то он не заметил бы ангелочка. И правда, он же нежно относился к своему больному отцу и был неравнодушен к искусству, постоянно рисуя забавные карикатуры в тетрадке.
Разные стороны Сашкиной души ярко подчеркнуты в спектакле «Ангелочек», который я посмотрела в театральной студии «Эпизод» при московской школе №1161. Там за спиной Сашки (его играл Сергей Зорькин) постоянно находились две фигуры, словно символы его поступков и мыслей. Та, что в белых одеяниях (актриса Елизавета Ягодкина) произносила добрые и нежные слова, а фигура в чёрном (актриса Елизавета Жукова) озвучивала обиды, ссоры и жестокость. Отрывок из спектакля вы можете увидеть в нашем блоге «Книжный слушатель».
После спектакля и зрительских аплодисментов я обсудила особенности постановки с режиссёром, учителем школы №1161 Валерией Алпатовой.
- Валерия Юрьевна, мне очень понравилась ваша идея с аллегорическими фигурами в белом и чёрном одеяниях, которые проговаривают литературный текст и превращают его в спектакль.
- Поначалу в сценарии был только один ведущий. Но, разбираясь в характере главного героя Сашки, нам захотелось подчеркнуть его добрые качества, которые не столь очевидны из-за его хулиганства, ссор с матерью и других злоключений. Тогда появились Белая сущность и Чёрная сущность, как мы их называем. Кстати, тут пригодились впечатления от спектакля «Портрет Дориана Грея» в театре «На юго-западе», поклонницей которого я давно являюсь.
- Ваш спектакль «Ангелочек» начинается танцевальным вступлением, когда на сцене энергично двигаются три пары в белых и чёрных одеждах. Таким образом, зрители заранее настраиваются на противостояние добра и зла.
- Наши юные актёры с удовольствием танцуют, мы даже ставили мюзиклы с большим составом, около ста человек. Так что необходимый опыт имеется. Я уверена, что музыка и хореография обязательны в любой постановке, они помогают раскрыть сюжет. В «Ангелочке» речь идёт о добром и злом в душе подростка, причём в финале рассказа происходит несчастье, желанный восковой ангелочек тает от печного жара. Мы решили не лишать Сашку надежды на лучшее и потому завершили свой спектакль красивым хореографическим финалом, где ангелочек жив и прекрасен.
- Район Южное Бутово, где расположена ваша школа, связан с жизнью писателя Леонида Андреева. В начале XX века он неоднократно проводил летние месяцы на дачах в этих местах, поэтому в 2018 году педагоги школы при поддержке краеведов открыли здесь музей писателя. Так что его имя и некоторые рассказы знакомы вашим ученикам.
- Конечно же, все наши ученики бывали в музее писателя. Теперь у них есть возможность увидеть на сцене один из его замечательных рассказов, причем в исполнении ровесников. Кстати, сегодня у нас в расписании был урок «Разговоры о важном» и он проходил в музее. Руководитель музея Антон Семёнович Никулин говорил с ребятами о Международном дне театра и о том, что спектакли вызывают глубокие чувства и помогают лучше понимать других людей, что и подтверждает «Ангелочек».
Добавлю, что музей Леонида Андреева является точкой притяжения для всех, кто любит творчество этого писателя. Узнав о музее, сюда обратилась драматург Ольга Займенцева, она предложила свой сценарий по рассказу «Ангелочек» для постановки в школьной театральной студии. Спектакль стал важным событием для музея и для школы ещё и потому, что в этом году отмечается 155 лет со дня рождения Леонида Андреева.
