предметно-специфические концептуальные достижения В исследовании рассматривается использование образовательных комиксов как активного метода обучения физике студентов химических, фармацевтических и биохимических специальностей. Для оценки понимания концепций применялся специальный тест, а мотивацию и отношение студентов к физике измеряли с помощью опроса по шкале Лайкерта до и после эксперимента. arXiv: 2603.24498 Обзоры | Физика
Использование образовательных комиксов в преподавании физики для студентов химических и биохимических специальностей: влияние на мотивацию и предметно-специфические концептуальные достижения
В исследовании рассматривается использование образовательных комиксов как активного метода обучения физике студентов химических, фармацевтических и биохимических специальностей. Для оценки понимания концепций применялся специальный тест, а мотивацию и отношение студентов к физике измеряли с помощью опроса по шкале Лайкерта до и после эксперимента.
arXiv: 2603.24498
