Министр образования Туркменистана принял участие в презентации Глобального доклада ЮНЕСКО в Париже

25 марта 2026 года в штаб-квартире ЮНЕСКО в Париже состоялась презентация Глобального доклада по мониторингу образования (GEM Report 2026), в которой принял участие Министр образования Туркменистана Джумамырат Гурбангельдиев. Выступая на Министерском диалоге высокого уровня, глава ведомства подчеркнул, что раннее детское образование в Туркменистане рассматривается как стратегическая основа формирования человеческого капитала. Об этом сообщает МИД Туркменистана.

Министр рассказал о совместных инициативах с ЮНИСЕФ, включая запуск пилотной программы подготовки детей к школе с открытием полудневных групп для пятилетних детей начиная с 2026–2027 учебного года. Также была отмечена значимость развития инклюзивного образования и укрепления взаимодействия между образовательными учреждениями, семьёй и государственными структурами. На полях форума прошла встреча с Генеральным директором ЮНЕСКО Халед аль-Анани, в ходе которой туркменская сторона представила ключевые направления государственной политики в сфере образования. Глава ЮНЕСКО высоко оценил проводимые в Туркменистане реформы, отметив системный характер преобразований и активное участие страны в международном образовательном диалоге. Состоялись также переговоры с заместителем Генерального директора ЮНЕСКО по вопросам образования Стефанией Джаннини, где обсуждались перспективы цифровизации образования, развития обучения на протяжении всей жизни и расширения взаимодействия с профильными структурами организации, включая кафедры ЮНЕСКО и ассоциированные школы. Было отмечено вступление Ашхабада в 2025 году в Глобальную сеть обучающихся городов ЮНЕСКО.

Кроме того, состоялась встреча с Министром дошкольного и школьного образования Республики Узбекистан Эъзозхон Каримовой. Стороны обсудили развитие дошкольного и общего среднего образования, обмен опытом в подготовке педагогических кадров, а также расширение взаимодействия в сфере участия школьников и студентов в международных олимпиадах. По итогам встреч подтверждена взаимная заинтересованность в дальнейшем укреплении партнёрства в области образования, науки и инноваций.