Читаю ваши комментарии и часто на глаза наворачиваются слёзы. Учителя- закалённые и стойкие люди. Они привыкли годами нести свою ношу. И хотя часто их обвиняют во многих грехах, но согласитесь, что без участия воспитателя и учителя в нашей жизни, мы-просто никто.
Хотя бы потому, что этот повседневный и невидимый труд очень важен в жизни любого человека. А мимо школы никто еще не прошёл, как я всегда говорю.
Но проблема наша в том, что мы честно сказать, привыкли, чтобы все проблемы большие или маленькие за нас кто-то решал.
Даже не решал, а создавал нам условия для работы, что ли. Мы привыкли, конечно, решать свои проблемы сами, так нас приучили к этому всеми годами работы.
Поэтому, учителя сами обеспечивают своё рабочее место от книг до методичек, до мела и ремонта кабинета. А некоторые и домашние гаджеты в школу несут. Есть и такие.
Чего хотят учителя.
И да, мы ждём хотя бы нормального отношения и создания элементарных условий для работы.
А этого- то порой и нет у учителя. Как нет и отношения родителей и детей с пониманием и вниманием, поскольку кто, как не учитель, всегда видит ребёнка в другой ситуации и не дома.
И потому может сказать родителям и посоветовать, как быть и как с ребёнком обращаться, когда есть проблемы.
И пока ещё можно что-то подкорректировать и исправить. Пока ребёнка можно направить в правильное русло.
- Умные родители это слышат и ценят. Остальные- наоборот. Обвиняют школу и учителей во всём.
- Но как быть в таком случае учителю?
Когда всё изменилось настолько, что он видит, что и работа обесценена, и отношение и к учителю, и к работе и к его требованиям стали, мягко говоря, другими тоже.
Учителя, честно скажу, хотят, чтобы их оставили уже в покое. Не лезли со своими умными советами. С детьми они сами и поработают, и договорятся.
И ведь мы ещё помним другое отношение к учителю.
Да и родители выросли другие.
Часто такие родители ищут ответы не советуясь со своим классным руководителем или учителем-предметником, которому доверяют, а в интернете. В чатах, на форумах итд, кто и где умеет.
Мы ведём рубрику, где рассказываем про учителей, которые могут отстаивать свои позиции и прямо заявлять о своём несогласии с мнением администрации.
Но это могут делать далеко не все. Если у молодых педагогов, которые только пришли в систему, есть силы, то у тех, кто поработал, сил на борьбу не остаётся.
Не остаётся потому, что учИтеля "выжали как лимон" и выжимать продолжают.
Возможно целенаправленно, возможно так рулят менеджеры и чиновники, которые не понимают специфику работы учителя.
Новое порядком поднадоело. Верните старое.
Что говорить, если в минпросе люди не работали в школе, начиная с министра, а школой управляют. Простите, не могу сдержать эмоции.
Читаю каждый день разные несуразные предложения, и уже сил нет, не то, что удивляться на этот "бред сивой кобылы в лунную ночь"-фразеологизм, если что, а просто реагировать.
И про уменьшение нагрузки на учителя в 25 раз на голубом глазу. И ведь верят!!
И про оценки по поведению.
И про семьеведение с первого класса.
И про отслеживание соцстраниц учеников. И еще много другого.
А результат этих всех предложений-пшик, ноль, потому как нормой становятся агрессивные подростки, приходящие в школы с разными штуками. И не помогут в этом случае никакие охраны, осмотры или пропускные системы. И стрелочник не поможет.
Разрушена святая связь между школой-учениками и родителями. С нами так нельзя. У нас менталитет другой.
Остаётся пресловутое НО.
"Караван идёт, куда надо". Куда ведут. Видимо надо "до основания разрушить, а затем"?
Что можем сделать мы, часто спрашивают. Думаю, что на баррикады мы не зовём, но менять сознание и нести правду в массы, нам это доступно.
И в комментарии так ответила.
Если один человек задумается, потом другой, и они расскажут третьему и четвёртому, а те зададут вопросы и не подпишут слепо подсунутые бумаги, то это уже будет результат.
На том и стоим)), и в том есть наша правда.
Правда с мест.
И учителя пишут в комментариях, как на самом деле обстоят дела на месте и почему так происходит. Вот здесь почитайте-
Это разные ситуации по работе. Часто возникают конфликты-проблемы- невозможность услышать и понять друг друга. Учитель-администрация.
Отсюда многие моменты вытекают. Аттестация. Распределение нагрузки. Состав классов. Предвзятое отношение. Типа- как вы с нами, так и мы с вами.
Но на это идёт, скажем недалёкая администрация, которая привыкла всё решать в приказном порядке. Учитель тоже всё слышит и понимает, и делает больше, чем нужно и часто во вред своему здоровью.
Поэтому, под одним только этим постом было несколько комментариев, что учителя заработали себе разные серьёзные проблемы со здоровьем.
Мы понимаем, как это происходит. Хорошо, чтобы вы были такой невосприимчивый человек, как говорится, стрессоустойчивый, чтобы вас это не коснулось.
Но если коснулось и нет больше сил сражаться, то учитель уходит. Куда? Интересный вопрос. Обсудим в следующий раз.
Сегодня немного эмоциональный ответ на ваши мысли.
Всем спасибо за вашу правду. Мы будем продолжать доносить эту правду до людей.
С уважением, автор.
Подписывайтесь и поддержите наш канал. Благодарим заранее.
До новых встреч.