7 класс.
Вторая часть. Также разберёмся пока с тремя заданиями из шести оставшихся.
Задание 12. Система линейных уравнений. Не нужно начинать решать системы, если не научились решать линейные уравнения. Не нужно заучивать правила. Сначала уравнения линейные, затем их системы. Да, возможен вариант, когда решение систем ученику так и не поддастся. И задачи, решаемые с помощью систем уравнений он решать не сможет. И пятёрки по математике у ученика не будет. И даже четвёрки, возможно, не будет. Да, многие знают алгебру и геометрию на тройки. Хотеть 4, не умея решать линейные уравнения, странно. Учиться решать системы, не научившись решать линейные уравнения, странно.
Теперь о системах. Способ подстановки универсален. Его нужно уметь применять для любой системы в 7 классе. Также будет очень нелишним строить графики уравнений и изучать расположение корней системы на координатной плоскости. Чтобы в 10 классе не задаваться вопросом "А как я найду точку пересечения, она же высоко?"
Задание 13. Задача. Иногда задача с уравнением. И это было бы полбеды. Но задача с процентами. Если нахождение 35% от 1400 рублей не является для ребёнка проблемой, то решаем эту и подобные ей задачи. Если 30% от 1400 в уме находятся, то это - прекрасный признак, что задача будет решена! Если же поиск 30% растягивается на 5 минут и не приводит к результату, то оставляем эту задачу. И находим время для изучения понятия Процент заново. Если в 5-6 классе задачи на смысл дроби как части от целой величины не дались, то, скорее всего, проблема оттуда и идёт. Понимание сути дроби фундаментально. Без него многое будет не под силу.
Задание 14. Геометрия. Вычислительная задача на тему Параллельные прямые. Признаки параллельных прямых. Прежде чем решать, уточняем у ребёнка теоретические основы. Затем с карандашом в руках разбираемся со всеми углами, данными в задаче: как называются, какие признаки. И так нужно было делать весь год. И проблем с геометрией было бы гораздо меньше.
❗️Если у вас появились трудные номера по темам поста, пишем сюда. Мы с завучем канала, Галиной Наильевной, постараемся помочь.
❗️Если у вас есть вопросы по другим темам седьмого класса, тоже пишите.
❗️Если у вас возникли срочные вопросы по другим классам во внеплановые дни, мы с завучем ждём вас в телеграм-канале:
Поддержать работу канала можно тут👉:
"Наверное, поддержу. Канал довольно полезный"🙏
❗️В субботу будет продолжать выходить рубрика, в которой мы будем коротко освещать математические трудности недели и ждать ваших вопросов💯
Чтобы никогда не потеряться, ссылка на наш канал в Максе! https://max.ru/prostouchilka
