Найти в Дзене
Школа №1596

Что такое школа

? 🏫 Это не только уроки, домашние задания и оценки. Это дружба. Это возможность проводить время вместе после уроков, поддерживать друг друга и открывать что-то новое в жизни. Ученики 7О класса медианаправленности вместе с классным руководителем доказали это в минувшую субботу. Ребята пришли в театр «Переделкино» на спектакль «Две стрелы» по мотивам пьесы А.М. Володина, чтобы поддержать своих одноклассников, которые занимаются в театральной студии при театре: Варю Лошкову, Полину Соловьёву и Клима Горбунова. 🎭 Вечер получился по-настоящему культурным и душевным. Цветы и сладости артистам, громкие овации, тёплые встречи с учениками из других классов -  всё это создало атмосферу настоящего праздника. Спасибо всем, кто пришёл поддержать друзей. Вместе мы - сила! Будем ждать нового выхода наших ребят на театральную сцену. #Школа1596 #ДОНМ #ТеатрПеределкино #ДвеСтрелы #Дружба #ШкольнаяЖизнь #ТалантливыеДетиМосквы 👋🏻Подписывайтесь на школу 1596 в MAX   https://max.ru/id7732117313_gos

Что такое школа? 🏫

Это не только уроки, домашние задания и оценки. Это дружба. Это возможность проводить время вместе после уроков, поддерживать друг друга и открывать что-то новое в жизни.

Ученики 7О класса медианаправленности вместе с классным руководителем доказали это в минувшую субботу. Ребята пришли в театр «Переделкино» на спектакль «Две стрелы» по мотивам пьесы А.М. Володина, чтобы поддержать своих одноклассников, которые занимаются в театральной студии при театре: Варю Лошкову, Полину Соловьёву и Клима Горбунова. 🎭

Вечер получился по-настоящему культурным и душевным. Цветы и сладости артистам, громкие овации, тёплые встречи с учениками из других классов -  всё это создало атмосферу настоящего праздника.

Спасибо всем, кто пришёл поддержать друзей. Вместе мы - сила! Будем ждать нового выхода наших ребят на театральную сцену.

#Школа1596 #ДОНМ #ТеатрПеределкино #ДвеСтрелы #Дружба #ШкольнаяЖизнь #ТалантливыеДетиМосквы

👋🏻Подписывайтесь на школу 1596 в MAX   https://max.ru/id7732117313_gos

-2
-3
-4