Сегодня в садике в средней группе переполох. У Лизы пропали ледянки.
- Как это произошло? - пыталась говорить громче детского плача воспитательница Тамара Юрьевна, приятная женщина с короткой стрижкой.
А нянечка Миляуша, девушка с красивой косой, длинной и толстой, отвлекала других детей. Они играли в угадайку. Миляуша сидела на стуле, дети подходили сзади, закрывали своими ручками глаза нянечки, а она должна была угадать имя ребёнка. Как же дети искренне радовались и по-доброму смеялись, когда она не угадывала! Говорили "нееет, это другой человек!" А может она специально не угадывала сразу, а с третьей или четвёртой попытки? Ведь зная детей, их голоса, сложно не угадать со второго раза.
Тем временем, заикаясь от плача, Лиза рассказывала:
-Я дала покататься ледянки девочке из другой группы, помладше. Они ушли с прогулки, а ледянки мне не отдаааали! - и снова громкий плач.
"Вот мне попадёт от родителей, если узнают", - думала девочка и не могла успокоиться.
- Давай мы сейчас с тобой попьём воды, ты успокоишься, и мы с тобой сходим в другую группу. Я знаю, какая группа гуляла, - подмигнула Тамара Юрьевна девочке.
- Правда? - моментально перестала плакать Лиза. Вдруг найдётся пропажа и ей не попадёт, что невнимательно следит за своими вещами.
- Конечно правда. Идём, - сказала воспитательница, как Лиза выпила воды.
И вот через несколько минут они стояли в другом конце коридора и смотрели детей.
- Сможешь узнать девочку?
- Да, вон та, в тёмном костюме и с косичками.
- Это Вика, я поняла тебя. Пойдём в группу, я поговорю потом с воспитателем. Скоро тихий час. Не переживай, ледянки появятся до того, как тебя придут забирать.
Почему Тамара Юрьевна была в этом уверена? Потому что знала ледянки Лизы, и увидела их в углу раздевалки, пока Лиза искала глазами девочку. Во время тихого часа Тамара Юрьевна пошла в эту группу, попросив Миляушу одну посидеть с детьми недолго. Разговаривая с Любовью Алексеевной, воспитательницой младшей группы, о Вике, она узнала следующее. Вика - девочка из хорошей, полной семьи, но попали в трудное положение. Семья купила квартиру и машину, и на покупку ледянок денег не хватило, а дочка о них так мечтала! И поэтому просила у других ребят во время прогулок покататься, совсем чуть-чуть, раза два или три прокатиться с горки! И до этого всегда возвращала ледянки, а сегодня забыла. Любовь Алексеевна видела, как Лиза дала ледянки, и видела, как Вика забыла их около горки. И забрала их с собой в группу. Тамара Юрьевна взяла их и поставила на место.
Вечером Лиза шла домой сама не своя, переживая уже не столько за ледянки, сколько за Вику. Тамара Юрьевна ей всё рассказала. Всё-таки какие удивительные люди - дети! В обед плакала навзрыд из-за того, что её будут ругать родители, а сейчас переживала, что Вика без ледянок.
- Пааап... Папочка?
- Что, моя принцесса?
- А знаешь, в группе младше нас есть девочка Вика. Она так мечтает о ледянках, но пока родители не могут ей купить. Можно я подарю ей свои?
- Ну доооча, какая ты у меня добрая и умная! А знаешь, давай сделаем так. Вы же гуляете в одно время. Ты завтра к ней подойди и скажи: "Давай кататься вместе по очереди на моих ледянках, сначала ты, а потом я!" Я уверен, она обрадуется!
Так началась дружба девочек. Сначала Вика отказывалась, хоть и хотела кататься, так как стала почему-то стесняться. А через день, так же по совету папы, она снова предложила прокатиться. И Вика согласилась. Когда на ледянках стало кататься нельзя из-за оттепели, они лепили снеговика из рыхлого снега. Летом они зарывали секретики под деревьями, обещая друг другу через тридцать лет прийти и выкопать их, забрать.
А на следующий год, когда снова пришла зима, Вика пришла на прогулку уже со своими ледянками. И уже с Лизой стали кататься то на одних ледянках, то на других.А ещё, как оказалось, они жили в соседних домах, и после садика их дружба продолжилась. И сейчас, когда им обеим уже за двадцать лет, они трепетно дружат и делят уже совсем другие секреты.