Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене

«Профессионалитет» выводит профориентацию на новую орбиту

Ректор Института развития профессионального образования Сергей Кожевников использовал космическую метафору, рассказывая о работе с молодежью. Он принял участие в расширенном заседании Всероссийского экспертного совета по профориентации на площадке Форума колледжей Москвы. Спикерами стали министр просвещения Сергей Кравцов, замминистра Владимир Желонкин, директор направления «Молодые профессионалы» АСИ Александр Вайно, эксперты бизнес-сообщества и регионов. Модератор встречи — руководитель Единой модели профориентации «Билет в будущее» Иван Есин. Ректор ИРПО сравнил разные этапы работы с молодежью в рамках проекта «Профессионалитет» со ступенями ракеты. Амбассадоры «Профессионалитета» приходят в школы и говорят с ребятами на равных: зачем выбирать рабочую профессию, что это даёт, как выглядит реальная жизнь после колледжа. Никакой бюрократии — живой разговор. Главная мотивация – практикоориентированность «Профессионалитета»: стажировки, демонстрационный экзамен, знакомство с реальным р
Оглавление

Ректор Института развития профессионального образования Сергей Кожевников использовал космическую метафору, рассказывая о работе с молодежью. Он принял участие в расширенном заседании Всероссийского экспертного совета по профориентации на площадке Форума колледжей Москвы.

Министр просвещения Сергей Кравцов
Министр просвещения Сергей Кравцов

Спикерами стали министр просвещения Сергей Кравцов, замминистра Владимир Желонкин, директор направления «Молодые профессионалы» АСИ Александр Вайно, эксперты бизнес-сообщества и регионов. Модератор встречи — руководитель Единой модели профориентации «Билет в будущее» Иван Есин.

Ректор ИРПО сравнил разные этапы работы с молодежью в рамках проекта «Профессионалитет» со ступенями ракеты.

Ракета «Профессионалитета»
Ракета «Профессионалитета»

1 ступень — Выбор

Амбассадоры «Профессионалитета» приходят в школы и говорят с ребятами на равных: зачем выбирать рабочую профессию, что это даёт, как выглядит реальная жизнь после колледжа. Никакой бюрократии — живой разговор.

2 ступень — Утверждение в выборе

Главная мотивация – практикоориентированность «Профессионалитета»: стажировки, демонстрационный экзамен, знакомство с реальным рабочим местом прямо на территории колледжа. Работодатели здесь не гости — они соавторы образовательных программ.

3 ступень — Присвоение ценности труда

Самый сложный этап. Выпускник пришёл на предприятие — и важно, чтобы он там остался и захотел расти. Корпоративная культура, наставничество на производстве, совместные исследования с работодателями — всё это про то, чтобы человек не потерялся у станка в первый же год.

«Мы с партнерами-работодателями внимательно исследуем влияние корпоративной культуры, роль наставничества на производстве. Вместе с коллегами мы вырабатываем совместные подходы, чтобы помочь не потеряться выпускникам, которые пришли на рабочее место», – подчеркнул Сергей Кожевников.

Все ступени профориентации пронизывает Движение «Профессионалы»: в его соревнования вовлечены и школьники, и студенты, и молодые специалисты.

Сергей Кожевников напомнил: по данным исследования ИРПО и ЦСП «Платформа», 70% ребят принимает решение о своем профессиональном пути с опорой на мнение семьи. Именно поэтому особый потенциал в сфере профориентации – у работы с родителями.

Ректор ИРПО Сергей Кожевников
Ректор ИРПО Сергей Кожевников

По поручению Минпросвещения России федеральным оператором проекта «Профессионалитет» нацпроекта «Молодежь и дети» выступает Институт развития профессионального образования.

Подписывайтесь на наш Мах-канал и узнавайте главные новости СПО раньше всех!