Каждый год родители тратят сотни тысяч рублей на репетиторов и только потом понимают, что выбрали не того человека. Не потому что плохо искали. Просто никто не рассказал, что именно спрашивать на первой встрече.
Я репетитор по математике, занимаюсь с учениками от 7 до 11 класса. За несколько лет работы я сам отказывал семьям, которые мне не подходили, и видел как люди уходили к другим специалистам и возвращались ни с чем. Вот пять вопросов, которые реально помогут не ошибиться.
Как вы будете отслеживать мой прогресс?
Это первое что нужно спросить. Хороший репетитор сразу расскажет про входную диагностику, про контрольные срезы раз в месяц, про то как он фиксирует пробелы и что делает когда тема не идёт.
Если в ответ что-то вроде "ну будем заниматься, всё будет видно по ходу", это уже сигнал. Не приговор, но сигнал. Система без измерения результата это не система, а надежда.
Я например после каждого занятия отправляю ученику все материалы занятия, чтобы у него в любой момент была возможность посмотреть, что и как именно мы делали и самостоятельно решить ту или иную возникшую проблему.
Какой у вас опыт именно с такими учениками как мой ребёнок?
Репетитор который блестяще готовит к олимпиадам может быть абсолютно беспомощен с троечником у которого пробелы с шестого класса. И наоборот.
Спрашивайте конкретно: работали ли с детьми с похожим уровнем, какие результаты, есть ли примеры. Нормальный специалист ответит без паузы и с деталями. Если начинает мяться или говорит только в общих чертах, скорее всего опыта именно с вашим случаем нет.
Как вы работаете с домашними заданиями?
Этот вопрос вскрывает очень многое. Некоторые репетиторы дают домашку формально, даже не проверяя её на следующем уроке. Другие выстраивают вокруг неё половину занятия.
Мне важно знать не только что ученик решил, но и как именно он думал. Поэтому я прошу своих учеников писать мне в любое время если что-то не получается. Лучше направить к правильному ответу в моменте, чем потом переделывать всё занятие из-за того что человек неделю шёл в неправильную сторону.
Если репетитор говорит "просто задаю и проверяю", спросите как именно проверяет и что делает когда задание не сделано.
Что будет если мы не увидим результата через два месяца?
Этот вопрос многих смущает, но задавать его надо обязательно. Хороший специалист не обидится. Он объяснит что результат зависит от многих факторов, назовёт реалистичные ожидания и скажет что готов скорректировать подход если что-то не работает.
Насторожитесь если репетитор начинает давать гарантии вроде "точно поднимем на 30 баллов". Никто не может этого гарантировать, потому что слишком много зависит от самого ученика. Честный человек это признает.
Как вы объясняете темы которые не идут?
Это, пожалуй, самый важный вопрос из всех. Попросите прямо на первой встрече объяснить какую-нибудь тему, которую ребёнок давно не понимает. Не смотрите на правильность объяснения, смотрите на подход. Умеет ли человек менять угол, если первое объяснение не зашло? Злится ли когда ребёнок не понимает? Ищет ли другой способ донести мысль?
Я часто объясняю одну и ту же тему тремя разными способами пока не найду тот, который работает именно для этого человека. Это и есть работа репетитора, а не просто пересказ учебника.
Хороший репетитор не испугается ни одного из этих вопросов. Наоборот, он обрадуется, потому что видит перед собой осознанного родителя с которым можно работать на результат.
Если после первого разговора у вас осталось ощущение что с репетитором что-то не так, скорее всего так и есть. Доверяйте этому чувству.
Есть вопросы которые вы бы добавили в этот список? Пишите в комментариях, интересно узнать что важно для вас.