Два чувства дивно бли́зки нам.
В них обретает сердце пищу:
Любовь к родному пепелищу,
Любовь к отеческим гробам.
А.С. Пушкин
«Не прервется связь поколений» важность сохранения традиции передачи опыта, знаний, духовных ценностей в человеческом обществе.
За последнее время я познакомился с двумя произведениями: «Гамлет» У. Шекспира и «Два капитана» В. Каверина, которые выбрал совершенно произвольно, но, как оказалось, и это удивительно(!), не случайно. Именно они, точнее их полная противоположность подтолкнули меня к дальнейшему изучению. В первом произведении для главного героя, принца Гамлета, «порвалась дней связующая нить», что обернулось трагедией. Во втором, наоборот, та же «связующая нить» - жизнь героя Саньки Григорьева, протянулась сквозь время и соединила прошлое, настоящее и будущее не только в его славной биографии, но и в истории страны.
Мне стало интересно узнать, как «нить времени» соединяет поколения в моей семье. Ведь слова «связь поколений» прежде всего означают, что младшие - я в том числе, могут на основании ценностных ориентиров старших выбирать свой жизненный путь, становиться достойными членами общества.
Моя бабушка не раз приводила мне фразу Исаака Ньютона: «Если я видел дальше других, то только потому, что стоял на плечах гигантов». Из этого я понял, как важно знать историю своей семьи, чтобы иметь перед собой не только опыт, знания, но и примеры героизма - трудового, ратного; понять себя и свое место в этом мире. В этой связи важными для меня стали такие понятия, как «династия» и «преемственность».Ведь применительно к своей семье я хотел не просто узнать, что могу взять от старших, но и постараться развить, обогатить почерпнутое на основании новых, современных знаний, чтобы передать «эстафетную палочку» дальше.
Для исследования я выбрал тему «Династия» и поставил перед собой цель - узнать, составляет ли наша семья династию и есть ли в ней преемственность.
Сначала необходимо было узнать значения всех понятий, и я обратился к Большому толковому словарю русского языка. Из него я узнал, что «династия» - это не только «ряд монархов, сменявших друг друга на троне по праву наследования», но и «ряд представителей разных поколений рода, занимающихся каким-либо ремеслом, работающих по одной специальности. Д. сталеваров, Д. врачей, Рабочая д.». Тот же словарь трактует понятие «преемственность» как «связь между явлениями в процессе развития, когда новое, сменяя старое, сохраняет в себе некоторые его элементы».
Дальше для реализации поставленной цели мне предстояло изучить историю нескольких поколений своей семьи, проследить их жизненный путь, узнать, каким профессиям они себя посвятили, каких успехов добились на выбранном поприще. В том числе мне было интересно узнать о тех из них, кто был участником Великой Отечественной войны и ковал победу на фронте и в тылу.
Для этого нужно было обратиться к семейным архивам, рассказам мамы, папы, дедушек бабушек, других родственников. Попутно мне хотелось узнать побольше интересных общеисторических фактов, чтобы также положить их в копилку жизненных уроков.
В своем исследовании я проследил потомственную связь: прапрадед - прадед - дед - сын - внук и выделил в ней преемственность лётному делу.
Сначала я узнал, что в пятом поколении я потомок тех, для кого, как для меня сегодня, уникальный исторический район города Москвы Сокол - не только малая Родина, но и место, где формировалась семейная династия. Сокол известен как «колыбель» советской авиации. А именно развитию и становлению авиационной отрасли посвятили свои профессии большинство моих родственников; в авиационном полку один из них стал героем Великой Отечественной Войны; именно эту профессию выбрал мой литературный кумир Санька Григорьев.
Из своих изысканий я узнал, что моя семья - это династия, начавшаяся с инженера-литейщика и продолжившаяся инженерами-конструкторами, разработчиками, математиками в авиаотрасли.
Мой прапрадед в 1890 году окончил Санкт-Петербургский технологический университет и начал трудиться в качестве инженера-литейщика на Путиловском заводе. С приходом Советской власти он продолжил работать по этой специальности и был удостоен звания «Герой труда».
Мои прародители - оба прадеда и обе прабабушки по линии мамы, после Великой Отечественной Войны работали на авиационных предприятиях: КБ (конструкторское бюро), где разрабатывали военную технику, которая сыграла большую роль в обороне нашей страны, а также послужила мощным толчком в развитии авиации СССР; НИИ (научно-исследовательский институт) - ведущем научном центре воздушного транспорта РФ, одним из важнейших направлений которого было проведение испытаний первого в мире сверхзвукового пассажирского самолета Ту-144.
Но самым интересным для меня было узнать, что мой дедушка после окончания авиационного института принимал участие в создании самолётов-истребителей МиГ-29 и МиГ-31. Самолётов, которые и по сию пору стоят на вооружении нашей армии, охраняя покой нашей страны. Деду довелось приложить свои знания, силы и для создания советского многоразового космического корабля «Буран». Несколько лет своей жизни он посвятил этому шедевру конструкторской мысли в качестве инженера-конструктора. Есть результат его труда и в первом российском самолёте «Суперджет-100», и в самолёте «МС-21». Сейчас дед применяет свой опыт и знания, создавая беспилотные образцы летательных аппаратов.
Мой дядя - тоже связал свое образование с авиаотраслью.
Погружаясь глубже в историю нашей семьи, я узнал, что живу на одной улице со знаменитым историческим «генеральским домом» (дом 75 по Ленинградскому проспекту), где после Великой Отечественной Войны жили ее герои: 6 маршалов, 362 генерала, 39 героев Советского Союза. О некоторых из них хранят память мемориальные доски, установленные на доме.
Мое внимание привлекла мемориальная доска маршалу Р.Я. Малиновскому, в послевоенное время министру обороны СССР; войска под командованием Малиновского сыграли ключевую роль в Сталинградской битве. А именно эта битва, как я узнал позднее, оставила след и в истории нашей семьи.
С большим трепетом я останавливаюсь теперь возле памятной доски дважды Герою Советского Союза, первому командующему воздушно-десантными войсками, генерал-лейтенанту В.А. Глазунову. Ведь он, как и мои воевавшие родственники, имел отношение к авиации. Инициатором установки доски выступило командование Воздушно-десантных войск Вооружённых сил РФ, и мой дедушка в связи с этим рассказал мне, что в свое время в Монино, история которого неразрывно связана с авиацией, была увековечена память другого героя Великой Отечественной Войны - моего двоюродного прадеда, гвардии подполковника бомбардировочного полка дальней авиации Микрюкова Николая Васильевича. Самолёты его полка бомбили в августе 1942 года столицу фашисткой Германии город Берлин. Это была важная героическая страница Великой Отечественной войны - ответ русской авиации на зверскую бомбардировку немцами Сталинграда летом 1942 года.
Погружаясь в тему, я с интересом заглянул и в более древнее время истории Сокола, тогда он назывался «Всехсвятское». В то время слова «авиация» в русском словаре, конечно же, не было, но были удивительного героизма люди.
Так, в Смутное время, в 1608-м году здесь произошла битва между войском царского воеводы Михаила Васильевича Скопина-Шуйского и войском самозванца Лжедмитрия II.
Петровский след в истории Сокола связан с победой России в Северной Войне в 1722-м году, открывшей ей господство на Балтийском море. Петр назначил в честь этого события маскарадное шествие. И началось оно именно во Всехсвятском. Отсюда выдвинулась флотилия судов, поставленных… на сани! Их тащили лошади и собаки, и Петр зимой въехал в Москву на корабле!
На церковном кладбище Всехсвятского Храма сохранилось надгробие князя Ивана Александровича Багратиона, установленное его сыном, Петром Ивановичем, которого история знает как славного героя Бородинского сражения 1812 года.
Эти герои достойны долгой памяти, поскольку служат примером новым поколениям, в том числе и мне.
Я предполагаю, что данное исследование это не только мое личное дело, поэтому постараюсь, чтобы оно имело практическое применение. Намереваюсь предложить материал классному руководителю для классного часа и надеюсь заинтересовать одноклассников этой важной темой - «Связь поколений». Почерпнутые сведения постараюсь использовать для очередного урока памяти и посвятить его истории района Сокол, героям Великой Отечественной Войны. По результатам этого урока можно будет сделать большой плакат-карту района. На ней обозначить памятники, памятные доски, а также названия улиц, связанные с историческими героями, и использовать ее как наглядный материал.
Пока я не выбрал свою будущую профессию, но уверен, что хочу перенять у моих предков - дальних и близких, лучшие качества и по примеру моей династии стремиться добросовестно относиться к труду, оставаться верным своей малой родине, делать все возможное для процветания страны.
Взяв эпиграфом к своему исследованию начальные строчки стихотворения А.С. Пушкина, закончить размышления хочу строчками, завершающими его. Они так наглядно убеждают в важности понятий «Династия», «Связь поколений», «Преемственность»:
На них основано от века,
По воле Бога Самого́,
Самостоянье человека,
Залог величия его!
