Почему одни предметы даются легко, а другие вызывают страх? Таким вопросом задаются многие школьники. И именно так часто бывает с химией. Но если разобраться, этот предмет становится ключом к пониманию вселенной. Одиннадцатиклассница Галина Суняйкина из школы № 518 Выборгского района нашла его, и сегодня она – победитель научных конференций и уже дипломированный лаборант химического анализа.
Путь в науку начался для Галины еще в детстве. Уже в начальных классах проявилась склонность к естественным предметам, а в пятом она выбрала химико-биологический профиль. Поначалу учеба давалась легко.
«У меня хорошая память, поэтому я быстро все схватывала. Но к седьмому классу поняла: предмет мне не просто нравится, а по-настоящему интересен. Учитель не давала расслабляться, хорошо объясняла материал, и с каждым уроком увлечение росло все сильнее», – рассказывает старшеклассница.
Интерес к науке у нее семейный. Мама работает в институте, поэтому все тонкости учебы и проектов дочери ей хорошо знакомы. А бабушка Гали, которую тоже звали Галиной, работала в химической лаборатории, однако, по профессии была инженером-строителем.
ПЕРВЫЕ ШАГИ В БОЛЬШОЙ НАУКЕ
Школьные опыты с химическими реактивами запоминаются надолго – особенно когда видишь результат своими глазами.
«Самое яркое впечатление – смешивание твердого натрия с водой, когда происходит взрыв с хлопком. Это зрелищно, эффектно и немного страшно. Но настоящее погружение в науку начинается, когда от красивых, но простых экспериментов переходишь к серьезной исследовательской работе», – отмечает Галина.
У школы № 518 налажено сотрудничество с ведущими вузами города, поэтому талантливые ученики могут попробовать себя в настоящей науке. Так Галя начала участвовать в проектах Санкт-Петербургского государственного технологического института. Ее наставником стал ассистент кафедры химической технологии наноструктурных материалов, младший научный сотрудник СПбГТИ Евгений Мотайло.
«Ему приходилось объяснять мне буквально все на пальцах. Но Евгений Сергеевич не злился, он понимал, что школьнице тяжело вникнуть в вузовскую программу», – признается выпускница.
Тема ее первого проекта звучала сложно: «Изучение получения наноразмерных сложных оксидов растворным горением». Несмотря на трудности, на конференции «Химия глазами молодых исследователей» она заняла первое место. Правда, сама девушка честно признается: по-настоящему поняла суть работы только спустя полтора года.
ПЕРВАЯ ПРОФЕССИЯ
Погружение в науку и работа над университетскими проектами привели к тому, что к 11- му классу у Галины появилась настоящая профессия. В рамках регионального проекта «Моя первая профессия» она прошла годичное обучение и получила квалификацию лаборанта химического анализа.
«На занятиях теория сразу подкреплялась практикой. Мы осваивали титриметрический метод – это когда нужно по каплям добавлять один раствор в другой до изменения цвета. Буквально одна лишняя капля, и весь опыт неверный. Еще я научилась работать с фотометрией и потенциометрией, сушильными шкафами, определяла концентрацию белков для исследований ферментов. Летом планирую попробовать свои силы на реальном рабочем месте», – рассказывает девушка.
ХОББИ, УЧЕБА И ПЛАНЫ НА БУДУЩЕЕ
Помимо серьезной научной работы, у Галины есть и другие увлечения. В свободное время она играет в компьютерные игры и изучает иностранные языки – сейчас ее внимание привлек японский. Но все же главное место в жизни занимает химия, и именно с ней девушка планирует связать свое будущее.
Выбор направления для будущей специальности оказался простым: Галину давно интересует косметология и парфюмерия. Все началось с глобального тренда на корейский уход за собой. Она изучала составы кремов в интернете, а школьные уроки органической химии помогли разобраться в них научно.
«Когда мы проходили сложные эфиры и говорили об ароматах, пазл в моей голове сложился. Именно в этот момент абстрактные формулы превратились в понимание того, как создаются кремы», – вспоминает Галя.
Теперь ее цель – стать химиком-технологом, чтобы создавать не только уходовую, но и лечебную косметику. После школы девушка планирует поступить в один из ведущих вузов страны – на профиль «косметика и парфюмерия» в Российском биотехнологическом университете в Москве или на специальность химической технологии в Санкт-Петербургском государственном Технологическом институте. Но каким бы ни был выбор, она уже твердо стоит на своем профессиональном пути.
