Найти в Дзене
Иду и замечаю

Почему на это яйцо ушло 4 занятия: опыт лессировочной техники

Я копировала небольшую работу современного автора с помощью постепенного накладывания прозрачных слоев один на другой. Композиция довольно простая, потому что это учебная работа. Сначала перенесла рисунок на холст, это заняло совсем немного времени, сама графика несложная. Потом покрыла холст тонким слоем жжёной умбры -это называется имприматура. Она нужна не для цвета, а для того, чтобы задать общее ощущение тона и убрать ярко-белый цвет. Слишком «кричащая» основа мешает видеть реальные отношения света и тени. После небольшого перерыва (масло должно чуть «схватиться») мы начали гризайль -работу чёрно-белой краской. Задача передать точность тонов (где светлее, где темнее). На втором занятии я начала работать с цветом и перекрыла всю гризайль. Цвет еще сырой и я где-то не попала в оттенки, где-то мазки были слишком заметны, резкие переходы. И это нормально, потому что лессировка про постепенное наращивание цвета слоями. Вот здесь стало интереснее, начала работать прозрачными слоями:
Оглавление

Я копировала небольшую работу современного автора с помощью постепенного накладывания прозрачных слоев один на другой.

Композиция довольно простая, потому что это учебная работа.

Первое занятие: импрематура и гризайль

-2

Сначала перенесла рисунок на холст, это заняло совсем немного времени, сама графика несложная. Потом покрыла холст тонким слоем жжёной умбры -это называется имприматура. Она нужна не для цвета, а для того, чтобы задать общее ощущение тона и убрать ярко-белый цвет. Слишком «кричащая» основа мешает видеть реальные отношения света и тени.

После небольшого перерыва (масло должно чуть «схватиться») мы начали гризайль -работу чёрно-белой краской. Задача передать точность тонов (где светлее, где темнее).

Второе занятие: первый цвет

-3

На втором занятии я начала работать с цветом и перекрыла всю гризайль. Цвет еще сырой и я где-то не попала в оттенки, где-то мазки были слишком заметны, резкие переходы.

И это нормально, потому что лессировка про постепенное наращивание цвета слоями.

Третье занятие: начинается живопись

-4

Вот здесь стало интереснее, начала работать прозрачными слоями: где-то добавляла цвет, где-то наоборот «приглушала», выравнивала переходы. Появился мягкий свет, более живые соотношения. В этом суть лессировки, не перекрашивать, а наслаивать и уточнять. В классической живописи такие слои наносятся неделями, месяцами и каждый следующий только после высыхания предыдущего.

Четвёртое занятие: детали и жизнь

-5

Это учебная работа, поэтому, чтобы завершить я усилила цвет: сделала желток более «светящимся», добавила глубину в тени, уточнила края и отражения, убрала ощущение «мазков», потому что поверхность должна быть почти гладкой, как будто изображение появилось само.

Что я поняла за эти четыре занятия

Лессировка очень честная техника, она сразу показывает, где ты торопишься, где не хватает чувства цвета, а где действительно понимаешь, что делаешь.

Немного про студию

Я занимаюсь в небольшой студии в Геленджике, группа для взрослых, очень спокойная и тёплая атмосфера. Преподаватель Олеся Юрьевна даёт именно классическую базу, показывает технику, как строится живопись, чего мне так не хватает.

-6

#живопись, #лессировка, #маслянаяживопись, #гризайль, #обучениерисованию, #процесссоздания, #творчество, #личныйопыт, #какэтосделано, #художник