Приходит ко мне сын и говорит:
— Пап, сегодня в школьном автобусе один мальчик меня ударил. Не больно, но неприятно.
А я прям очень не люблю, когда моих детей обижают. Во мне сразу просыпается что-то первобытное — такой внутренний монстр, готовый покарать любого, кто тронул моего ребёнка 😈
Собираю всю волю в кулак, и спокойно отвечаю:
— Не переживай, мы разберёмся.
Зная, как в его школе принято решать конфликты, пишу учителю, описываю все детали и прошу вмешаться.
Вопрос решается быстро. Учителя разбираются со всеми участниками, выясняют детали — и виновный лишается права ездить в школьном автобусе.
Все в безопасности, виновник наказан, все довольны, а я….
А я сижу и думаю: ведь нас учили совсем по-другому.
Помните, как нам говорили?
Что «надо уметь давать сдачи. Только так вырастешь настоящим мужчиной, а не плаксой». И это казалось единственно правильнымрешением.
И вот тут у меня возникает некоторый внутренний конфликт.
С одной стороны, умение постоять за себя — важный навык. Это про границы, про ответственность, про силу.
Но с другой — ведь дети в силу возраста ещё не умеют выдерживать напряжение и противоречия.
И если они остаются один на один с конфликтом, он решается не по принципу «кто прав», а по принципу «кто сильнее».
И тогда вопрос:
А зачем тогда взрослые?
Зачем родители, учителя, если не для того, чтобы обеспечивать безопасность и показывать пример — как можно решать конфликты без применения физической силы?
Я в замешательстве…
А вы как думаете?
Нужно ли учить ребёнка сразу «давать сдачи»? Или важнее — учить обращаться за помощью и решать конфликты через взрослых?