Это время не простое для всех: для родителей, ребенка и даже для других взрослых, которые взаимодействуют с эти ребенком.
Давайте разберемся, что же происходит?
🌱 Что происходит внутри ребёнка
В этом возрасте формируется:
✅ Понимание себя как отдельной личности со своим мнением
✅ Половая идентификация (обычно в туалетной теме узнают, чем девочки отличаются от мальчиков)
✅ Зачатки самостоятельности - ребёнок хочет делать сам, даже если не получается
✅ Структура воли - умение проявлять волеизъявление, сталкиваться с отказом мира и переживать это
✅ Негативизм и упрямство - не самые простые переживания маленького человека
✅ Жадность
И как на каждом этапе есть свои задачи у ребенка, есть задачи и у родителей. Какие же эти задачи?
🧭 Задачи родителей
1. Выстроить чёткую иерархию
Кто родитель, кто детёныш. Последнее слово всегда за взрослым. Ребёнок может иметь мнение, но границы и правила - ваши. Без них ребёнок живёт в тревоге, ему не на что опереться, и он начинает бунтовать ещё сильнее. Не потому что хочет, а потому что не знает, как с этим миром быть.
2. Объяснять (и много, и по делу)
· Что такое хорошо и плохо (например, плеваться в чужую тарелку - неприемлемо)
· Что происходит с его эмоциями (грусть, злость, обида и т.д)
· Причинно-следственные связи - после того, как ребёнок успокоился. В пик эмоций он вас не слышит. И он не обязан успокаиваться быстро. Мы делаем это не для сиюминутного результата, а для вклада в его психологическое будущее.
3. Учить выражать злость безопасно
Не просто объяснить, а проиграть (с собой или на фигурках): «В следующий раз, вместо того чтобы кидать игрушки, можешь топнуть ногой / кинуть подушку в стену (выберите вариант, который для вас приемлем)». Без проигрывания эффект будет слабым.
4. Ввести обязанности по возрасту
Трёхлетка уже может убирать игрушки, складывать вещи на место, относить маме грязную посуду.
Про жадность и щедрость
В этом возрасте у ребёнка появляется чувство «своё». Учить щедрости пока рано - это будет для него очень сложно.
Что лучше сделать:
· Разделять: «это моё», «это чужое»
· На прогулку предлагать брать одну любимую игрушку (для жадности) и одну-две, которыми готов поделиться.
· Заставлять делиться не нужно.
Помните, что для малыша на данном этапе, предмет в руке - продолжение руки. Представьте вам говорят: «Дай этому мальчику пол своего пальца, ты же не жадина». Ситуация страшная. К тому же ребенок начинает чувствовать ценность собственных вещей, а вы тоже ценными вещами скорее всего делиться не будете.
Какие ошибки может совершать родители на этом этапе?
1. Слишком мягкая позиция
Боимся сказать «нет», боимся «травмировать». Но психологическая травма наносится не отказом, а хаосом. Если ребёнок не сталкивается с отказом дома, он столкнётся с ним в социуме. И там это будет жёстче.
2. Слишком жёсткая позиция
Постоянные упрёки, физическое насилие, тотальный негативизм формируют у ребёнка чувство вины и стыда, подавленную злость. Он становится «удобным», не возражающим - и его легко склонить на дурную сторону.
3. Непоследовательность родителей
За одно и то же: сегодня поругали, завтра похвалили, послезавтра не заметили. Или мама и папа реагируют по-разному. У ребёнка в голове каша, мозг буквально взрывается от напряжения.
Самое важное
Кризис трёх лет - это не про «выбесить родителей», а про становление личности. Задача родителя - быть предсказуемым, выдерживать истерики, объяснять, не перегибать ни в мягкость, ни в жесткость.
И помнить: сейчас закладывается то, как ребёнок потом будет справляться с отказами, управлять своей волей и понимать себя.
А в вашей семье кризис трёх лет уже случился или только на подходе? И как вы переживаете самый яркий из детских кризисов? 👇