Найти в Дзене

Как стать детским психологом: где учиться, и какие навыки нужны для работы с детьми

Детский психолог — это специалист, который помогает с ментальными трудностями несовершеннолетним разного возраста. Он может работать как и с совсем маленькими (обычно от трёх лет), так и с подростками. Причем контекст взаимодействия и «типичные» проблемы будут сильно отличаться в зависимости от возрастной группы. Важно! Детский психолог не работает с психическими расстройствами, если также не имеет диплом клинического специалиста. Далее разберемся, кому подойдет эта профессия, какие навыки важны, где, как и сколько учиться. Мы предлагаем психологические курсы по повышению квалификаци. Вы можете обратиться к нам через форму отправки заявки на сайте https://psy-institut.ru/ или по телефону: +7 (937) 762-21-96 Чат бот в телеграм по выбору направлений, а также информация по институту @PsyInstitutbot. Детский психолог должен получить высшее или среднее профессиональное образование. Однако необязательно сразу по соответствующей программе. Переподготовиться можно и гораздо позже. Это особенн
Оглавление

Детский психолог — это специалист, который помогает с ментальными трудностями несовершеннолетним разного возраста. Он может работать как и с совсем маленькими (обычно от трёх лет), так и с подростками. Причем контекст взаимодействия и «типичные» проблемы будут сильно отличаться в зависимости от возрастной группы. Важно! Детский психолог не работает с психическими расстройствами, если также не имеет диплом клинического специалиста. Далее разберемся, кому подойдет эта профессия, какие навыки важны, где, как и сколько учиться.

Задачи детского психолога:

  1. Проводить оценку психологического, эмоционального и когнитивного развития ребенка, его соответствия возрастным критериям. Также детский психолог может определить, насколько в ментальном плане юный клиент готов к детскому саду или школе.
  2. Консультировать родителей по поводу семейного воспитания ребенка, обучать техникам и «инструментам» экологичного взаимодействия.
  3. Определять причины социальных и поведенческих нарушений у ребенка, если они выявлены. Сюда же можно отнести причинно-следственные связи плохой успеваемости в школе.
  4. Работать на профилактику психологических проблем и их последствий среди детей и подростков. Например, проводить превентивные мероприятия в кризисных для ребенка ситуациях (переезд, развод родителей, смерть родственника, буллинг в школе и так далее).
  5. Разрабатывать помогающие программы для улучшения ментального состояния отдельных детей и подростков. Особенно с учётом из возрастных особенностей.
Мы предлагаем психологические курсы по повышению квалификаци. Вы можете обратиться к нам через форму отправки заявки на сайте https://psy-institut.ru/ или по телефону: +7 (937) 762-21-96

Чат бот в телеграм по выбору направлений, а также информация по институту @PsyInstitutbot.

Варианты обучения на детского психолога

Детский психолог должен получить высшее или среднее профессиональное образование. Однако необязательно сразу по соответствующей программе. Переподготовиться можно и гораздо позже. Это особенно часто встречается среди женщин средних лет, которые уже получили определенный опыт материнства и взаимодействия с детьми, хотят, а главное — готовы сменить профессию на детского психолога. Есть несколько вариантов это сделать:

  • поступить в университет на детского психолога. Учеба длится около 4-6 лет в зависимости от вуза. Дорогостоящая, если исключить вариант бюджета. Он доступен только тем, кто первый раз получает высшее образование. Зато для выпускников 11 класса или бывших студентов колледжей — это очень хороший способ сразу получить полезную, прибыльную и интересную профессию;
  • пройти курсы профессиональной переподготовки. Обратите внимание, что этот вариант подходит только тем, у кого уже имеется высшее или среднее профессиональное образование (уровень новой «корочки» будет зависеть от того, который уже есть). Идеально подходит для взрослых людей, желающих сменить работу и при этом продолжать основную деятельность во время учебы. Стандартный курс длится 6-18 месяцев.

Онлайн или офлайн курсы?

Есть два основных типа современных программ по детской психологии: полностью дистанционные и в аудитории с преподавателем. Хотя иногда бывает и смешанный формат, когда часть занятий проводится по видеосвязи или в мессенджер, а другая — в рамках живой встречи. Какой же вариант лучше выбрать? Есть свои плюсы и минусы в каждом формате:

  1. Онлайн-курсы. Экономят ваше время и средства на передвижение. Открывают доступ к лучшим педагогам и материалам вне зависимости от реального местоположения. Гораздо проще совмещать с основной работой или другой учебой. Из минусов можно выделить только проблемы с практикой. В психологии важно вживую отслеживать реакцию клиента, особенно ребенка, который далеко не всегда и все может выразить словами. Тут хорошо подойдёт смешанный формат. Онлайн-занятия с учителем для разбора теории, базы практики, тестов и подобного. А живые встречи для практики с клиентами, в том числе в формате «трёх», когда присутствует ученик, посетитель (в данном случае ребенок) и опытный специалист. Также может присоединиться родитель.
  2. Офлайн-курсы. Идеально подходят для углубления в практику и обучение некоторым направлениям психологии и техникам. Например, пет-терапия или телесно-ориентированная терапия не могут проводиться дистанционно. Важно и нужно живое взаимодействие между клиентом и психологом. Из минусов: тратится время и силы на дорогу, стоимость выше (из-за аренды и оборудования помещений).

Важные навыки при психологической работе с детьми и подростками

Работа с детьми считается одной из самых сложных из-за высокого уровня стресса, особенностей таких клиентов и проблем в коммуникации. Ребенок не всегда способен правильно понять, что от него хочет специалист. Также он не может и рассказать о своем состоянии, не знает нужных слов, не может выразить, что чувствует. Считывать внутренние процессы приходится через специальные практики, например, тесты-рисунки. Профессиональным навыкам вполне можно научиться на курсах или в вузе. Но есть и такие, какие желательно иметь с самого начала — личностные особенности. Они помогают находить общий язык с детьми и подростками, располагать к себе, анализировать и оставаться беспристрастным. К ним относятся:

  • развитая эмпатия — способность сопереживать, ставить себя на место ребенка. Однако нужно соблюдать баланс, чтобы не «выгореть» при особо острых ситуациях и переживаниях клиента. В целом, это относится ко всем психологам, а не только детским. Хотя именно в последнем случае важно уметь видеть мир глазами ребенка или подростка, а не только с позиции взрослого;
  • наблюдательность. Психолог должен отлично считывать скрытые, неявные показатели того, что происходит с ребенком на самом деле. Дети в раннем возрасте как физически, так и психологически редко могут выразить словами свои внутренние переживания. Они их и сами не понимают. Зато тело «говорит» честно и более открыто, нужно только научиться его слушать. Природная наблюдательность, «считывание» жестов, изменений в мимике, интонаций и прочего могут сильно упростить задачу и сделать работу с детским психологом эффективнее;
  • терпеливость и стрессоустойчивость. Дети — довольно капризные и сложные клиенты, если сравнивать их со взрослыми. Они могут не сдерживать своих эмоций, вести себя неприятно, пытаться оскорбить в качестве психологической защиты (распространено у подростков), проверять границы специалиста и так далее. Чтобы справиться с таким натиском, психолог должен отлично обладать собой и своими реакциями. Не пугать, но и не позволять перейти черту.