В 1806 году в живописном Павловске, под Санкт-Петербургом, произошло событие, которое навсегда изменило жизнь многих. Вдовствующая императрица Мария Фёдоровна, супруга убиенного императора Павла I, совершая одну из своих обычных прогулок по великолепному Павловскому парку, встретила мальчика, чья улыбка несла в себе особую тишину.
Эта встреча, казалось бы, случайная, стала поворотным моментом. Императрица, обратившись к ребенку, не получила ответа. Удивленная и обеспокоенная, она узнала, что мальчик не слышит. Это открытие поразило Марию Фёдоровну. В ее сознании возникли вопросы, которые, возможно, до этого не приходили в голову многим: "Как? Если он не слышит, а как другие? Такие есть? А как их учите? Писать, читать? Как обучаете их грамотности? А как им можно помочь?"
Ответ, полученный от гувернантки, был обескураживающим: в России не существовало школ для глухих, и возможности для их обучения были крайне ограничены. Однако, когда Мария Фёдоровна узнала, что подобные учебные заведения существуют в Европе, и что лучшие педагоги находятся в Париже, ее решимость не знала границ. "Сейчас же срочно скачи и привези самых лучших педагогов!" – таков был ее приказ, ставший началом грандиозного дела.
Так, в том же 1806 году, благодаря неустанной заботе и глубокому состраданию императрицы, в Павловске открылось первое в России училище для глухонемых детей. Для этих целей был выбран пустующий замок БИП (Бастион Императора Павла I), который стал колыбелью для нового поколения, получившего шанс на образование и полноценную жизнь. Училище просуществовало в Павловске до 1810 года, а затем было переведено в Санкт-Петербург, продолжая свою благородную миссию.
Сегодня, когда мы приближаемся к 2026 году, мы отмечаем не только 220-летие этого знаменательного события – открытия первой школы для глухих в России, но и 100-летие Всероссийского общества глухих (ВОГ). Эти две даты, столь значимые для сообщества неслышащих людей, неразрывно связаны с именем Марии Фёдоровны. Ее дальновидность, ее человечность и ее решимость стали тем самым источником вдохновения, который позволил построить целую систему поддержки и развития для глухих людей в России.
История Марии Фёдоровны – это не просто исторический факт. Это яркое свидетельство того, как одно доброе сердце, одна искра милосердия, может зажечь свет надежды для многих, открывая двери в мир знаний, общения и самореализации. И в 2026 году, отмечая эти важные юбилеи, мы с благодарностью вспоминаем императрицу, чья забота положила начало пути, который продолжается и развивается по сей день.
Встреча Марии Федоровны с глухим мальчиком Меллером в Павловском парке.
Почему мальчик не поздоровался с императрицей?
А дело было так.
Летом 1806г. императрица Мария Фёдоровна гуляла по Павловскому парку. Ее муж, император Павел I, уже 5 лет как убит в Михайловском дворце. Ее сын Александр I благополучно царствует. А Мария Федоровна гуляет по парку. Увидев идущего навстречу мальчика, она поздоровалась с ним. Мальчик ничего не ответил. Императрица удивилась и обратилась с вопросом к сопровождавшей мальчика даме. Оказалось, что это сын генерала Меллера – Александр Меллер, что он глухой и что в семье из шести детей трое глухих.
Марии Фёдоровне проблема нарушения слуха была хорошо известна. Ее сын Александр I был совершенно глух на одно ухо и плохо слышал на другое. При разговоре с людьми Александр I всегда близко наклонял голову к собеседнику и внимательно смотрел на лицо. Возможно, что потерял слух император «благодаря» педагогической системе своей бабки Екатерины II, которая хотела, чтобы её внук с самого раннего детства привык к грохоту пушек… А еще она могла переусердствовать в закаливании и простудила внука. По свидетельству воспитателя Александр начал глохнуть в 16 лет, но лечиться не хотел. При разговоре с цесаревичем «надо очень громко кричать, ибо он ничего не слышит».
Возможно, по этой причине императрица приняла близко к сердцу историю Саши Меллера и предложила родителям отправить мальчика в Париж, в институт для «глухонемых детей», тот самый, который основал уже известный нам аббат л’Эпе. Но родители отказались расставаться с сыном и отправлять его в далекий Париж.
Этот случай заставил императрицу задуматься. И вот 15 декабря 1806 г., в День Ангела императрицы в крепости БИП города Павловска была открыта первая в России школа для глухих детей. Эту крепость и замок в шутку называют Большая Игрушка Павла, что в целом, отражает ее первоначальное назначение. Через три года школа переехала на улицу Гороховую в Санкт-Петербург.
В первый год в школе учились всего 4 мальчика и 5 девочек. Дети учились 6 лет, они изучали русский, французский, историю, арифметику, геометрию, рисование и Закон божий. Обучение было основано на мимике и письменной речи.