Володин предложил учителям оценить изменения в бюрократической нагрузке

Председатель Госдумы Вячеслав Володин 23 марта запустил опрос среди подписчиков своего канала в мессенджере МАХ на тему изменения бюрократической нагрузки на учителей. Политик отметил, что, по данным Рособрнадзора, объем бюрократической нагрузки на педагогов сократился в 25 раз.

«Вместе с тем от педагогического сообщества поступают обращения, в которых звучат разные мнения по данному вопросу. В этой связи посчитал правильным узнать: а как на самом деле вы оцениваете нагрузку на учителей?» — написал Вячеслав Володин.

В рамках опроса предложены три варианта ответа: «стала меньше», «стала больше», «ничего не изменилось». На текущий момент большинство респондентов, а именно 1,6 тысячи человек, выбрали вариант «ничего не изменилось». 642 респондента считают, что нагрузка увеличилась, и только 123 ответили, что она снизилась.

Вопрос об уменьшении бюрократической нагрузки на педагогов остается актуальным для законодателей и Минпросвещения. В 2024 году были приняты поправки в закон «Об образовании», которые ограничивают объем документарной отчетности для учителей. Несмотря на регулярные отчеты Рособрнадзора о сокращении обязательных документов, педагоги подчеркивают, что требования к заполнению бумаг на местах остаются высокими, а часть отчетности преобразована в электронные формы, что не снизило общую нагрузку.

Председатель Госдумы Вячеслав Володин 23 марта запустил опрос среди подписчиков своего канала в мессенджере МАХ на тему изменения бюрократической нагрузки на учителей. Политик отметил, что, по данным Рособрнадзора, объем бюрократической нагрузки на педагогов сократился в 25 раз.

«Вместе с тем от педагогического сообщества поступают обращения, в которых звучат разные мнения по данному вопросу. В этой связи посчитал правильным узнать: а как на самом деле вы оцениваете нагрузку на учителей?» — написал Вячеслав Володин.

В рамках опроса предложены три варианта ответа: «стала меньше», «стала больше», «ничего не изменилось». На текущий момент большинство респондентов, а именно 1,6 тысячи человек, выбрали вариант «ничего не изменилось». 642 респондента считают, что нагрузка увеличилась, и только 123 ответили, что она снизилась.

Вопрос об уменьшении бюрократической нагрузки на педагогов остается актуальным для законодателей и Минпросвещения. В 2024 году были приняты поправки в закон «Об образовании», которые ограничивают объем документарной отчетности для учителей. Несмотря на регулярные отчеты Рособрнадзора о сокращении обязательных документов, педагоги подчеркивают, что требования к заполнению бумаг на местах остаются высокими, а часть отчетности преобразована в электронные формы, что не снизило общую нагрузку.

]]>