Найти в Дзене

Признаки неугасшего хватательного рефлекса у детей и подростков

Нарушение моторики и координации: Неуклюжесть, проблемы с письмом (слабый захват карандаша/ручки, неровный почерк, трудности в обучении рисованию, быстрая усталость руки ), завязыванием шнурков, застегиванием пуговиц, плохая координация «рука-глаз». При письме или рисовании ребенок непроизвольно двигает ртом, облизывает губы или высовывает язык. Трудности в обучении: Сложности с чтением, письмом, математикой, концентрацией, памятью, организацией. Проблемы с самообслуживанием: Трудности с едой ложкой, одеванием/раздеванием, пользованием туалетом. Эмоциональные и поведенческие проблемы: Тревожность, импульсивность, гиперактивность. Сенсорные нарушения: Повышенная или пониженная чувствительность к звукам, свету, прикосновениям. Повышенная чувствительность ладоней (ребенок может избегать прикосновений к определенным текстурам). Почему это важно? Сохраненный хватательный рефлекс указывает на то, что мозг работает на «энергозатратном» режиме. Ребенок тратит огромное количество энергии

Признаки неугасшего хватательного рефлекса у детей и подростков.

Нарушение моторики и координации: Неуклюжесть, проблемы с письмом (слабый захват карандаша/ручки, неровный почерк, трудности в обучении рисованию, быстрая усталость руки ), завязыванием шнурков, застегиванием пуговиц, плохая координация «рука-глаз».

При письме или рисовании ребенок непроизвольно двигает ртом, облизывает губы или высовывает язык.

Трудности в обучении: Сложности с чтением, письмом, математикой, концентрацией, памятью, организацией.

Проблемы с самообслуживанием: Трудности с едой ложкой, одеванием/раздеванием, пользованием туалетом.

Эмоциональные и поведенческие проблемы: Тревожность, импульсивность, гиперактивность.

Сенсорные нарушения: Повышенная или пониженная чувствительность к звукам, свету, прикосновениям. Повышенная чувствительность ладоней (ребенок может избегать прикосновений к определенным текстурам).

Почему это важно?

Сохраненный хватательный рефлекс указывает на то, что мозг работает на «энергозатратном» режиме. Ребенок тратит огромное количество энергии не на обучение (высшие корковые функции), а на подавление примитивной рефлекторной активности.

Неинтегрированный рефлекс не лечится таблетками. Основной метод коррекции — сенсомоторные упражнения, проще говоря ежедневный упражнения 10-15 мин в день через тело. И тогда ребенок будет успешен в бытовых и учебных навыках.

Запись на диагностику к Елене Батуевой.

-2
-3