Приветствую всех заглянувших на мою страничку!
21 марта, помимо Всемирного дня поэзии, Дня весеннего равноденствия, Международного дня цвета отмечался Международный день лесов или Всемирный день защиты лесов.
И хотя праздник уже давно прошел, но не могу не поделиться с вами появившейся у меня на днях замечательной книжкой, которая обязательно пригодится школьнику.
Праздник официально отмечается с 2012 года, а в далеком 1971 году с инициативой празднования выступила Европейская конфедерация сельского хозяйства.
Сначала немного лирики )
У Ольги Высоцкой (илл. В. Алфеевский):
У З. Александровой (илл. Петра Асеева):
У Пантелеймона Образцова (илл. С.Бялковской):
У Петра Комарова (илл. Г. Никольского):
У Н. Садового (илл. К. Бекташев, 1958г.):
У Игоря Мазнина:
Не могла не поделиться вот таким интересным и полезным рассказом мастера научно-популярной детской литературы Михаила Ильина (наст. имя — Илья Яковлевич Маршак):
О двух прекрасных книжках я уже делала обзоры ранее, их можно посмотреть тут:
Мнение свое не изменила, они по-прежнему радуют, удивляют и друг друга прекрасно дополняют. А сегодня расскажу о третьей со скромным названием "Просто о лесе" от издательства "Коми республиканская типография".
Надо сказать, что это не совсем книжка. Больше похожа на журнал/рабочую тетрадь, переплет у нее мягкий, формат А4. Входит в замечательную серию "Активити-викторина. Просто о..." В ней столько всего собрано! Расчитана на возраст 6+, при этом она "долгоиграющая".
Состоит из трёх глав: "Лес - часть природы", "Лес и человек" и "Лесной комплекс России".
В ней представлено столько разной информации! Не только общей, о фотосинтезе и экологии, классификации деревьев и растений, строении деревьев, но и, например, почему кроны некоторых деревьев похожи на флаг, какие самые старые деревья в нашей стране, какой древесный слой называется "камбий" и почему, у каких деревьев какая кора, у какого дерева самая красочная кора.
Научные факты переплетаются с познавательными. Например, откуда пошло словосочетание "трескучий мороз", какое дерево называют "живым ископаемым", чем интересно дерево Крымский махагони. Также радует наличие красочных, наглядных и понятных схем, например, о лесном "круговороте", об "этажах" леса и др. Шрифт достаточно крупный, читать удобно.
Зачем лесу мхи, лишайники, грибы, про "этажи" леса тоже есть. Но что отличает эту книжку от других - много разных заданий: и ребусы, и кроссворды, и разные лабиринты, и отличия найти, и что-то раскрасить даже нужно.
Поэтому, эта книжка отлично подойдет как дополнение к более "научно-просветительским" собратьям. Но ее изюминка как в разнообразии и легкости восприятия материала: прочитал ребенок страничку - отвлекся на выполнение какого-нибудь творческого задания, тем самым закрепил материал и заодно отдохнул от фактов ).
Еще мне понравилось, что достаточно много внимания уделяется разным действиям человека и их последствиям для леса, нарушении экосистемы. Что дает нам лес, из какой древесины что делается.
Но самая интересная и отличительная глава - третья, в которой рассказывается непосредственно о лесном комплексе нашей страны.
О том, какие типы лесов у нас есть, о древесных и недревесных ресурсах, о Лесном кодексе, отличие промышленной рубки от санитарной и рубки ухода, при каком царе появились первые законы о лесоводстве.
Рассказывается о лесной промышленности и питомниках, о лесозаготовительной отрасли, о разных этапах лесозаготовки, о вальщиках деревьев.
Любопытна "Схема оборота древесины".
О разной спецтехнике и о доставке древесины.
А еще, о деревообрабатывающей отрасли, как древесина превращается в бумагу, какие материалы изготавливают из леса, о вторичной переработке, фанера известа со времен Древнего Египта, что особенного добавляют в смесь для бумаги, на которой печатают деньги и др.
Думаю, книжка больше напоминает учебник (не знаю, похожи ли сейчас учебники на нее по этой теме, сын еще маленький), но такой, по которому хочется заниматься )