Февральский диагностический вариант ЕГЭ по Обществознанию (ПОЗНАНИЕ) 2026 года, восстановленный репетитором Андреем Ощепковым: https://t.me/oshchepkovandrey/4637
Ответы с комментариями на все задания Евгения Валикова
1. 14 – факторы экстенсивного роста
2. 134 2 – нет, бывает абстрактно-логическое; 5 – нет, они противоположны
3. А3Б2В1Г3Д2
4. 146 235 – биологическая сторона
5. 35 1 – нет, работники; 2 – нет, наоборот, наличие только фрикционной и структурной, а отсутствие – сезонной и циклической; 4 – нет, включаются
6. А1Б1В2Г2Д2
7. 2346 1 – региональный, 5 – федеральный
8. 145 2 – нет, пенсионный возраст в РФ в 2026 году: 64 для М и 59 для Ж; 3 – нет, жилищные
9. 35 1 – нет, девушки на 5% больше; 2 – нет, на 5% меньше; 4 – нет, 30%
10. 234 1 – нет, наоборот, без государственного вмешательства; - 5 – нет, частная
11. 124 3 – нормативная; 56 – культурно-идеологическая
12. 135
13. А1Б2В1Г1Д1
14. 123 4 – нет, это уголовные; 5 – нет, не только: юрлицо и ППО
15. А2Б3В1Г4Д3
16. 3456 1 – административное наказание, 2 – уголовное
17. 1. «когда на рынок выпускается новый товар с улучшенными потребительскими свойствами при сравнительно небольшом увеличении или без увеличения цены». 2. «Она возникает, когда ограниченное число предприятий способно предложить особый товар по существующей цене». 3. «Угроза разорения и банкротства в случае поражения в конкурентной борьбе».
18. 1. Материальное экономическое благо; отдельно производится для последующего рыночного обмена; можно хранить и перемещать. 2. Обязательным условием совершенной конкуренции является возможность для покупателей и продавцов свободно выходить на рынок и покидать его, что способствует экономическому росту, т.к. покупатели в любой момент могут приобрести на таком рынке востребованные товары и услуги, следовательно, они получат больше благ, чем у них было раньше, а продавцы могут свободно конкурировать, предлагать, продавать товары и услуги, что увеличивает их прибыль, что свидетельствует об экономическом росте.
19. 1. Придание товару качественно новых свойств: компания «Яндекс» выпустила новую колонку с голосовым помощником Алиса «Яндекс.стрит». Теперь колонка стала автономной и работает по беспроводному интернету 5G, её можно использовать на улице, без подключения к стационарной сети и домашнему wi-fi. 2. Создание новой продукции для удовлетворения имеющихся потребностей: ООО «Коммуникативные технологии» создало российский мессенджер Max для удовлетворения потребности в цифровой коммуникации россиян после ухода и блокировки Роскомнадзором ряда иностранных мессенджеров. 3. Умножение и улучшение услуг, сопутствующих реализации и потреблению товара: цветочная сеть «ФлауВау» автоматизировала сборку букетов по программе-конструктору, что позволяет быстрее собрать больше уникальных букетов под клиентские запросы.
20. 1. Без защиты конкуренции со стороны государства, успешные фирмы обанкротят или поглотят менее успешные фирмы, что может привести к монополизации рынков, при которых для потребителей цена на товары и услуги будет высокой, а качество – низким. 2. Без защиты конкуренции со стороны государства фирмы, которые проигрывают в конкурентной борьбе, будут закрываться, что приведёт к росту безработицы. 3. Без поддержки конкуренции со стороны государства малому и среднему бизнесу будет сложнее выжить в краткосрочном периоде. 4. Конкуренция нуждается в поддержке со стороны государства для пресечения нечестных и незаконных методов конкурентной борьбы
21. 1. Равновесная цена уменьшилась. 2. Фактор: предпочтения потребителей. Ответ: на рынке одежды из натуральной кожи спрос уменьшился, что вызвано популяризацией в обществе идей гуманного отношения к животным. 3. Предложение увеличится, равновесная цена уменьшится
22. 1. Президентская республика. 2. Демократический. 3. Коммунистическая. 4. Интегративная
23. 1. РФ состоит из равноправных субъектов. 2. Обвиняемый считается невиновным, пока его вина не будет доказана в суде по закону. 3. Никто не имеет права проникать в жилище, за исключением случаев, предусмотренных законом или по решению суда
24. План по теме «Различные способы получения знаний о мире» = «Познание» (такой план с другими формулировками был на ЕГЭ ВСЕ последние годы)
1. Особенности познания как деятельности:
А. Направлено на получение новых знание
Б. Использование разнообразных специальных средств познания
В. Удовлетворяет духовные потребности
2. Этапы познания:
А. Объект познания
Б. Субъект познания
В. Средства познания
Г. Результат познания (знания).
3. Этапы познания:
А. Чувственное
Б. Рациональное
4. Формы чувственного познания
А. Ощущение
Б. Восприятие
В. Представление
5. Формы рационального познания
А. Понятие
Б. Суждение
В. Умозаключение
6. Виды познания:
А. Научное
Б. Религиозное
В. Художественное
Г. Обыденное
Д. Социальное
7. Особенности научного познания
А. Системность
Б. Объективность
В. Доказательность
8. Особенности социального познания
А. Ограниченное применение эксперимента
Б. Совпадение субъекта и объекта познания
В. Высокая субъективность, ценностная нагрузка
Г. Относительность истин
Д. Сложность объекта познания из-за постоянных изменений
25. 1. Процесс социального познания заключается в изучении человека и общества, в т.ч. он включает в себя возможность познания посредством социально-гуманитарных наук. Научному познанию свойственны системность, объективность, доказательность. Все науки используют примерно одинаковые методы и средства научного познания. Однако, методы, свойственные естественным наукам, ограничены в применении в процессе социального познания. Это вызвано тем, что в естественных науках отличаются объекты познания: там изучается объекты и явления природы, в то время как в социальных науках общество изучает само себя, объект и предмет изучения совпадают. Важнейший метод научного познания – эксперимент, ограничен или вовсе может оказаться неприменим в процессе социального познания, поскольку люди, — это не «подопытные крысы», такой метод может оказаться негуманным или вовсе разрушительным для общества или социальных групп. В отличии от природы, которая выступает объектом изучения естественными науками, общество и человек – это крайне сложные объекты для изучения, они подвержены постоянным изменениям, следовательно, объект, который мы изучаем (общество, группу, человека, социальное явление) будут существенно различаться на различных этапах познания, что не позволяет установить абсолютных истин, объективных, строгих законов. Наконец, социальное познание требует интерпретаций полученных знаний, законов, фактов, выводов и результатов учёными, представителями социально-гуманитарных наук, т.к. полученные относительные истины оказываются подвержены субъективному человеческому фактору, носят ценностную нагрузку и в некоторых случаях могут трактоваться противоположно в зависимости от взглядов учёных и тех научных школ и направлений, которые на них оказали существенное влияние. 2. Математика, информатика, техника. 3. Математика: Григорий Перельман, математик, доказавший гипотезу Пуанкаре. Информатика: Игорь Данилов, российский программист, разработчик первой в мире антивирусной компьютерной программы «Dr.Web». Техника: Пётр Прусов, автомобильный конструктор, конструктор легкового автомобиля повышенной проходимости ВАЗ 2121 «Нива»
Ответы подготовлены репетитором по истории и обществознанию
Евгением Валиковым
Подписывайтесь на меня в социальных сетях:
https://t.me/valikov_school
http://dzen.ru/valikov_school
http://vk.com/valikov_school
http://youtube.com/@valikov_school
Записывайтесь на индивидуальные занятия:
https://www.avito.ru/sankt-peterburg/predlozheniya_uslug/repetitor_po_istorii_i_obschestvoznaniyu_oge_ege_vpr_236476392
Поддержать мою работу донатом:
Сбер: 5469 5500 4180 2312 Евгений Леонидович В.
#ЕГЭ #ЕГКР #Обществознание #Лискова #Котова #ОтличныйРезультат #Варианты #Задания #НезЛО #Реконструкция #Ответы #Решения #Экзамен #Валиков