Ярослав Павлов
Ректор ИМИСП, независимый директор
Дискуссия о смерти MBA вспыхивает с завидной регулярностью. Меняются только аргументы. Раньше говорили, что бизнес-образование оторвано от практики. Затем – что оно слишком академично. Сегодня – что оно слишком длинное и не успевает за скоростью мира.
На этом фоне появляются простые и, на первый взгляд, убедительные решения: сократить программы MBA до нескольких месяцев, убрать «лишнюю теорию», заменить системное обучение набором прикладных навыков. А дальше – сделать логический скачок: если это возможно, значит классическая MBA полностью устарела. Это удобная конструкция. Но она не соответствует действительному положению вещей.
Современный бизнес действительно ускорился. Более того, впервые за долгое время у нас есть технологический фактор, который объективно меняет природу управленческой работы: искусственный интеллект. Уже сейчас значительную часть деятельности: сбор информации, обработку данных, первичный анализ,
первичную генерацию идей, быструю проверку гипотез – можно передать ИИ. И это не абстрактная перспектива. Это уже встроено в управленческую
практику и, соответственно, в образовательные программы ИМИСП.
На программах MBA мы делаем акцент на работу с ИИ в функциональных областях: маркетинге, финансах, операционном управлении. На EMBA – через более глубокую концепцию «лидера, усиленного искусственным интеллектом», которую развивает профессор практики ИМИСП Андрей Нестеров.
Здесь возникает ключевой сдвиг, который многие понимают неверно. Да, часть работы действительно ускоряется. Но это не означает, что образование можно просто «сжать» без потерь. Это означает, что высвобождается ресурс. Вопрос – на что он будет направлен. Наш ответ: на смысловую работу, ту, которую нельзя передавать машине.
В этом контексте важно понимать, что системное управленческое мышление не формируется быстро. Это не вопрос традиции или инерции образовательных институтов. Это вопрос устройства человеческого мышления, особенностей работы мозга. Чтобы человек начал видеть бизнес как систему, а не как набор функций, требуется время. Время на узнавание, на понимание, на пробу, на ошибку, на рефлексию, на пересборку собственных представлений.
Этот процесс нельзя радикально ускорить. Его можно сделать более точным, более насыщенным, более прикладным. Но его нельзя «ужать» до недель или месяцев без потери сути. Ограничение здесь задаёт не программа, а нейрофизиология.
Именно поэтому разговоры о том, что MBA можно превратить в интенсив на несколько месяцев, – это не про эволюцию образования. Это про подмену продукта.
Могут существовать короткие программы. Трёхмесячные, полугодовые. Они нужны рынку. Они решают конкретные задачи: обновление знаний, освоение инструментов, погружение в отдельные функции, пересборка отдельных концепций. Но это другой класс продуктов. Называть их MBA – значит вводить клиента в заблуждение.
Если говорить прямо, те, кто продаёт «MBA за полгода» или «mini-MBA», — жулики, которые предают саму идею бизнес-образования, подводят и профессиональное сообщество, и ожидания клиента. Это вопрос уже не маркетинга, а профессиональной ответственности. Потому что за красивым названием стоит ожидание системного результата, которого в таком формате просто невозможно достичь.
При этом важно признать и обратную сторону. Не вся «длина» программ оправдана. Исторически MBA часто растягивалась до полутора–двух лет, потому что так складывалась логика образовательного процесса в доцифровую эпоху. Сегодня часть этих временных затрат действительно может быть оптимизирована. За счёт технологий, за счёт более точного дизайна обучения, за счёт интеграции практики.
Тут формируется новая точка равновесия. Для MBA, ориентированной на менеджеров среднего звена и в первую очередь наполненной функциональными знаниями, нижняя граница сегодня – около года. Это тот срок, в рамках которого можно пройти через ключевые циклы обучения и начать формировать прикладное системное понимание бизнеса. Сокращение ниже этого горизонта означает неизбежную потерю глубины. Увеличение до полутора лет – не всегда необходимо, если программа правильно спроектирована и учитывает возможности ИИ.
С программами EMBA ситуация иная. Если MBA нацелена на понимание функций и их связи, то EMBA помогает построить взгляд на систему бизнеса в стратегической динамике. Это переход на другой уровень мышления. И, как следствие, на другой тип работы.
На EMBA у слушателей возникает значительно больше смысловых вопросов. Не инструментальных, а принципиальных. Вопросов о стратегии, о выборе, о приоритетах, о собственной управленческой позиции. И здесь принципиально важно, что эти ответы нельзя делегировать ИИ. Машина может помочь собрать данные, просчитать сценарии, подсветить риски. Но выбор – всегда остаётся за
лидером.
Такая трансформация мышления требует времени. Требует проживания ситуаций, столкновения с противоречиями, переосмысления собственных установок. Это процесс, который нельзя ускорить за счёт технологий. Его можно поддержать, структурировать, усилить – но не заменить.
Именно поэтому EMBA не может быть полугодовой программой. За этот срок можно пройти через набор модулей, но невозможно обеспечить глубинную трансформацию управленческого мышления. Оптимальный горизонт для программ класса EMBA – полтора года, примерно 16–18 месяцев. Это тот временной коридор, в котором ещё сохраняется глубина и уже появляется необходимая динамика.
На этом фоне разговоры о «смерти MBA» выглядят, мягко говоря, поверхностно. Раньше подобные тезисы активно продвигались инфобизнесом, которому было важно обесценить длинные и сложные программы, чтобы продать быстрые решения. Сегодня к этому добавился новый слой – риторика на злобу дня, в которой проблема вдруг сводится к тому, что аббревиатура MBA написана латиницей.
Но ни то, ни другое не имеет отношения к сути. Функциональные блоки бизнеса никуда не исчезли. Финансы, маркетинг, операционные процессы, управление людьми – всё это по-прежнему требует понимания, хотя и внутреннее содержание будет отличаться от того, что было даже 3-5 лет назад. Более того, с ростом сложности среды требования к системному мышлению только усиливаются.
Образование, безусловно, трансформируется. И на мой взгляд должно трансформироваться быстрее. Вопрос не в том, как назвать программу и на каком языке это название написать. Вопрос в том, как она спроектирована и чем конкретно наполнена, насколько она учитывает влияние технологий и изменение роли лидера, насколько она отвечает реальным задачам руководителей. И в этом смысле ни MBA, ни EMBA не умирает и не сокращается до полугода. Этот класс программ проходит через очередную фазу пересборки и внутреннего развития.
А вот чему бы стоило исчезнуть, так это иллюзиям про волшебные таблетки, о том, что сложные управленческие компетенции можно быстро закачать в голову, о том, что системное мышление можно заменить случайным набором
инструментов.
Реальность устроена значительно сложнее. И, как это ни парадоксально, именно поэтому системные, длительные, сложные программы бизнес-образования сегодня становится ещё более востребованным мыслящими руководителями. Не потому, что они «длинные». А потому что они честно отвечают на уровень сложности, с которым сталкивается современный руководитель и учитывают ограничения человеческого мышления.
Больше информации и мнений - на портале "МВА в Москве и России"