Министр просвещения Казахстана Жулдыз Сулейменова доложила Касым-Жомарту Токаеву об итогах работы системы образования и ключевых задачах на 2026 год. В отчёте особое внимание уделили обновлению учебных программ, развитию школьной инфраструктуры и продвижению ценностей новой Конституции.
Президент Казахстана Касым-Жомарт Токаев 3 апреля принял министра просвещения Жулдыз Сулейменову, которая представила итоги работы системы образования за прошедший год и обозначила приоритеты на 2026 год. Как сообщает Time.kz, в центре доклада оказались обновление содержания образования, расширение инфраструктуры, цифровизация и внедрение новых воспитательных подходов.
По словам министра, в стране продолжается пересмотр учебных программ и учебников с акцентом на продвижение ценностей новой Конституции. Параллельно в рамках инициативы «Таза Қазақстан» разрабатывается стандарт экологического образования, а в школах внедряется единая программа воспитания «Адал азамат».
Отдельный блок доклада был посвящён начальному образованию. В ведомстве провели системный анализ содержания этого уровня обучения, после чего начали пересмотр программ с усилением базовых навыков: чтения, письма и арифметики.
Сулейменова также отчиталась о ходе реализации национального проекта «Келешек мектептері». По её данным, завершено строительство 217 школ на 460 тысяч ученических мест. Кроме того, в стране введены в эксплуатацию ещё 184 объекта образовательной инфраструктуры, решены проблемы 80 трёхсменных и 31 аварийной школы, капитально отремонтированы 209 учебных заведений, а 1192 предметных кабинета получили современное оборудование.
Значительное внимание в отчёте уделено цифровой трансформации отрасли. По данным министра, к интернету подключены 99 процентов школ, к проекту «Социальный кошелёк» присоединились 6 760 школ, а дипломы, аттестаты и справки переведены в цифровой формат. Платформа «Ұстаз» обеспечивает полную автоматизацию аттестации педагогов.
Министр сообщила, что более 240 тысяч педагогов уже прошли переподготовку по применению искусственного интеллекта. Ещё 200 тысяч учителей, как ожидается, освоят использование ИИ-ассистентов в рамках проекта ChatGPT Edu. Кроме того, по информации Минпросвещения, очередь в детские сады в Казахстане удалось сократить почти вдвое.
По итогам встречи Касым-Жомарт Токаев поручил повысить качество и доступность образования, сократить дефицит ученических мест, усилить подготовку рабочих кадров, обеспечить эффективное использование бюджетных средств и продолжить цифровую трансформацию отрасли, включая реализацию проекта Qazaq Digital Mektebi. Отдельно президент подчеркнул, что в ближайшие три года необходимо распространить передовой опыт школ проекта «Келешек мектептері» на всю систему образования страны.
Коротко о главном
Доклад министра показал, что власти Казахстана связывают развитие образования с обновлением содержания обучения, модернизацией школьной сети и цифровыми решениями. В ближайшие годы основной акцент, вероятно, будет сделан на масштабировании уже запущенных проектов, устранении дефицита мест в школах и дальнейшем внедрении единых стандартов воспитания и преподавания.