Что бы я хотела знать до того, как стать учителем
Что «всё понятно?»- это самый бесполезный вопрос в мире
— Всё понятно?
— Да
— …
Контрольная: 😧
Что «он ленится» переводится как
«я вообще не понимаю, что тут происходит»
И вместо «садись и делай»
иногда нужно «давай разберём с нуля»
Что если ученик молчит - это НЕ потому что всё понял
А потому что:
— страшно сказать глупость
— не знает, с чего начать
— надеется, что его не спросят 🤪
Что объяснить тему 3 раза подряд - не значит помочь
Можно объяснить идеально…
но если у него пробелы из 5 класса -
он просто вежливо слушает и ничего не понимает
Что «мы это проходили» - это вообще не аргумент
Проходили - да
Поняли? - вопрос открытый
Что ученик может знать ВСЕ формулы
и при этом сидеть на задаче как:
«Так… это куда?.. а это зачем?..»
Что иногда нужно не усложнять, а сказать:
«Смотри, делаем вот так. По шагам»
И внезапно:
«Ааааа, так это легко?!»
Что проверка тетрадей - это отдельный вид медитации.
Особенно, когда:
2+2=5
и рядом уверенный смайлик 🙂
Что радость учителя — это не «все сделали идеально»
А момент, когда ученик говорит:
«Подождите… я сам понял»
И самое важное:
Что хороший учитель — это не тот, кто «жёсткий»
А тот, после которого
становится НЕ СТРАШНО думать
Если узнали себя хотя бы в одном пункте,
мы в одной лодке 😄
Дополняйте список 👇
