Я учитель физики. Работаю в этой школе уже больше десяти лет. Видел всякое: и драки в коридорах, и списывание с телефонов под партой, и родителей, которые требуют пятёрки "за красивые глаза". Но такого наглого возвращения я ещё не наблюдал.
К нам в девятый класс вернулся сын нашей завучи. Макс уже учился в нашей школе раньше - с первого по пятый класс. И за эти пять лет он успел достать всех. Учителей - своим хамством. Одноклассников - тем, что срывал уроки. Администрацию - тем, что мамочка-завуч то и дело его прикрывала, но даже её терпение не бесконечно.
В конце пятого класса она всё-таки решилась перевести его в другую школу. Видимо, для сохранения собственной репутации. Потому что когда твой собственный сын срывает уроки у твоих же подчинённых - это уже диагноз.
И вот он ушёл, все выдохнули с облегчением!
За три года он сменил три школы в нашем округе. Три! Это вам не шутки. И вот обойдя другие школы он вернулся снова к нам.
В девятый класс
Знаете, почему? Аттестат на носу. А где ещё ребёнок получит красивый аттестат без особых усилий, как не в родной школе, где мама - завуч? У неё здесь и рычаги влияния, и знакомства, и можно "поговорить" с каждым учителем по душам.
Я сразу себе сказал: меня это не касается. Я ставлю оценки по знаниям. Если сын завуча знает физику - будет четвёрка или пятёрка. Если не знает - получит двойку. Всё честно. Потому что всегда в плане оценок был очень принципиальным!
Спойлер: он не знал ничего
На первой контрольной сдал пустой лист, только имя написал (хорошо, хоть не нарисовал ничего). Вторую пытался списать у соседа, но я заметил, поставил два и выгнал из класса, чтобы другим не мешал.
Ну пару троек у него всё же были в журнале, за его редкие устные ответы, видимо дома "с горем пополам" его мама вместе с ним учила физику!
Внутри я знал, что просто так мне не позволят ставить двойки, а потому ждал.
Ждал, что сейчас ко мне придёт завуч. Будет говорить про "особый подход", про "трудного подростка", про то, что "вы же понимаете, ему нужен аттестат". Я уже заготовил ответы. У меня железобетонная позиция: оценки за знания, а не за фамилию.
Но ко мне пришла не завуч
Меня вызвал директор!
Директор у нас мужик. Обычно он на стороне учителей, если дело касается принципов. Но тут что-то пошло не так.
Захожу в кабинет. Директор сидит за столом, лицо каменное. Рядом никого, завуча тоже нет.
- Садись, - говорит.
- Я сел.
- Ты почему сыну завуча двойки ставишь?
- Потому что он физику не знает. Вообще. Ни основ, ни формул, ни законов Ньютона. Он даже производные величины от основных отличить не может.
Директор помолчал. Потом говорит:
- Ты что думаешь мне сейчас тут Америку открыл? Я тебя же не спросил знает ли он физику или нет, ежу понятно, нет. Я тебе спрашиваю ты почему сыну нашего завуча двойки ставишь?
- А что я должен ставить сыну завуча, если он не знает мой предмет, контрольные не решает, домашку не делает? - спрашиваю. - Всё, что он делает, это срывает уроки, пытается списывать, а когда я спрашиваю, то молчит и смотрит в потолок.
Директор вздохнул.
- Слушай меня внимательно. В коллективе так нельзя, мы же одна команда. Представь себя на её месте, вот у тебя был бы такой сын-хулиган и что бы ты делал? Разве бы не просил коллег об одолжении?
- Но сама завуч лично ко мне с просьбами про сына ни разу не подходила!
- Да ты пойми, ей просто стыдно! Ты же у нас славишься самым принципиальным из всех педагогов, вот поэтому!
Тут ко мне в голову пришла неожиданная идея. Я сказал:
- Ладно, так и быть, нарисую ему тройку, но только пусть он не ходит на мои уроки. Видеть его не желаю!
Директор посмотрел на меня странно. Потом сказал таким тоном, что я не ожидал:
- Ты можешь ставить двойки и тройки кому тебе вздумается, кроме сына завуча. И посещать твои уроки ты не можешь ему запретить! - И указал на дверь. - Всё, свободен.
Я вышел, в коридоре постоял минуту. Директор никогда со мной раньше таким тоном и ультиматумами не разговаривал!
Мне стало интересно: чем таким завуч взяла нашего директора, что он за неё так вписывается? Не деньгами же, зарплаты у нас смешные. Не шантажом, вроде не похоже. Может, они вместе начинали? Или он перед ней в долгу? Или у неё есть что-то на него?
Я так и не понял
Но с того дня я перестал бороться. Да, вы можете сказать, ну вот и ты туда же! И я с вами полностью соглашусь!
Ну не на второй же год его оставлять, тут все уже дни считают до конца учебного года, чтобы проводить его восвояси.
Даже если представить, что из-за физики оставить его на второй год, меня тогда весь коллектив возненавидит, а не только завуч + директор. Нет уж, нет уж, мне такого счастья не нужно.
Но это ещё не конец истории!
Я просто начал ставить Максу тройки. Без разбору. Пришёл, не пришёл - тройка. Сидел молчал - тройка, списал - тройка. Один раз он даже правильный ответ дал - я всё равно тройку поставил, потому что уже вошёл в режим.
Честно? Мне было противно.
В феврале я его как-то подозвал к себе после урока:
- Слушай, Макс. Ты можешь не ходить на мои уроки. Я тебе и так буду ставить тройки.
Он усмехнулся и издевательским тоном выдал:
- А мне скучно дома, поэтому я прихожу в школу. И буду дальше приходить, вы мне не запретите. И вообще, вы самый злой учитель, потому что ставите мне тройки. А остальные учителя ставят четвёрки.
Я обалдел.
А он развернулся и вышел из класса.
Хорошо, хоть поговаривают, что завуч не собирается тянуть сына в десятый класс. Говорят, она уже подыскивает ему колледж, где учат на кого-то, где физика не нужна. И осталось потерпеть всего пару месяцев.
А пока я считаю дни, в голову "лезут" разные мысли.
- Почему дети с высокими должностями родителей получают индульгенцию на безграмотность?
- А у вас бывали случаи, когда вам приходилось свою принципиальность засунуть поглубже под соусом "так будет лучше для всех"?