Добавить в корзинуПозвонить
Найти в Дзене
Татар-информ

Систему развития научного потенциала педагогов представил Татарстан в Москве

Ректор Института развития образования Татарстана Людмила Нугуманова представила опыт республики по развитию научного потенциала педагогов на площадке Московского международного салона образования. Она выступила на секции «Вопросы управления ИРО: от стратегии к результату», сообщает пресс-служба Минобразования РТ. В центре ее доклада была многоуровневая система научно-методического сопровождения учителей, которую реализует ИРО РТ. Как отметила Нугуманова, ежегодно институт проводит более 100 программ повышения квалификации и переподготовки, а также свыше 180 краткосрочных мероприятий – семинаров, стажировок и конференций. В конкурсах участвуют более 5 тыс. педагогов, к экспертной работе привлекаются 130 специалистов. По ее словам, за этими показателями стоит выстроенная система профессионального и научного роста. Ключевым элементом этой системы стала «Школа наставничества» – платформа, которая сопровождает персональные образовательные маршруты педагогов. Нугуманова подчеркнула, что прое
Фото: пресс-служба Министерства образования и науки РТ
Фото: пресс-служба Министерства образования и науки РТ

Ректор Института развития образования Татарстана Людмила Нугуманова представила опыт республики по развитию научного потенциала педагогов на площадке Московского международного салона образования. Она выступила на секции «Вопросы управления ИРО: от стратегии к результату», сообщает пресс-служба Минобразования РТ.

В центре ее доклада была многоуровневая система научно-методического сопровождения учителей, которую реализует ИРО РТ. Как отметила Нугуманова, ежегодно институт проводит более 100 программ повышения квалификации и переподготовки, а также свыше 180 краткосрочных мероприятий – семинаров, стажировок и конференций.

В конкурсах участвуют более 5 тыс. педагогов, к экспертной работе привлекаются 130 специалистов. По ее словам, за этими показателями стоит выстроенная система профессионального и научного роста.

Ключевым элементом этой системы стала «Школа наставничества» – платформа, которая сопровождает персональные образовательные маршруты педагогов. Нугуманова подчеркнула, что проект вышел за пределы Татарстана и сегодня объединяет учителей из 45 муниципалитетов республики и 21 региона России, став примером масштабирования региональной практики на федеральный уровень.

Читать продолжение