после 1-й реабилитации, курса препаратов и регулярных занятий у логопеда-дефектолога.
По хорошему прием-контроль у нас с Федором назначен был на март, но мой ребенок стойко державшийся все морозы и снега с началом весны как начал эпично болеть.... С первым отитом нас и пневмонией!
Просел за месяц он сильно (по мне и логопеду, остальные и не заметили ничего), только вот неделю как возвращаемся в "регулярность".
Снова пришлось столкнуться с ОМС и абьюзом системы: платно вы можете прийти в субботу, а вот по ОМС - страдайте и отпрашивайтесь с работы прямо в середине дня. У меня выбор без выбора: если мы пойдем на 2-й курс (стоимость реабилитации сейчас от 50 до 200 тысяч рублей) нужно направление по ОМС плюс опять у нас обследование, а ночное ЭЭГ, да и впринципе ЭЭГ с учётом последних повышений.....в общем финансово мы тоже просели: доходы упали, а цены выросли. В следующий раз расскажу про "семейную программу" (ДМС на минималках) от моего любимого Сбербанка.
Итак, поставили звуки: Ф,Х и В.
Негусто, конечно, но что есть то есть.
Второй момент, выучили несколько букв алфавита и может на вид сложить их в слог: букв тоже три и это не те о которых вы подумали. Это "А", "В" и "У". А какая первая буква в слове Оооооослик до сих пор не запомнил. Причем, Ф на вид он определяет, но на этом все, поэтому ее я не считаю. Моего терпения с ним заниматься особо не хватает, потому что толи он меня троллит, толи проблема ещё и с интеллектом. Может, выпишут препарат поэффективней, чем мой текущий и тогда обучение пойдет побыстрее. Хотя, сейчас превалирует игровая сфера и я стараюсь в ней с ним и работать. Интерес к обучению должен пойти ближе к 5ти годам, а то и 6... А 5 ему в декабре😂
По ощущениям он резко повзрослел, настал очередной кризис видимо ибо периодически он демонстративно уходит в свою комнату и обижается, что я не даю ему одному ехать на велосипеде на кикбоксинг. В саду теперь привожу его в зону, где они переобуваются и оставляют верхнюю одежду дальше он идёт один. Так же стал уходить спать один в свою комнату, хотя я на этом не настаиваю и вообще люблю поспать с ним рядом. Он все ещё пахнет ребенком. И вишенка - ему больше не нужна моя помощь в вопросах купания и туалета.
Итак, похоже кризис сепарации у меня, а не у него. От того что он такой деловой и самостоятельный страдаю почему-то я, а не сын.
Мои вопросы к неврологу:
1) При занятиях он не сидит спокойно, то нога дёргается, не знает куда деть руки. Не намеки ли это на СДВГ? Плюс периодически ему сложно замедлиться.
2) Саботаж дневного сна. Стал плохо засыпать днём в саду и в воскресенье я не смогла его уложить спать дома. С ночью тоже стало сложнее, долго засыпает, хотя режим держим.
3) Визуально вижу, что вальгус стал меньше (ушла икс образная кривизна), но стопа завалена. Причем на одной ноге больше, чем на другой. К вопросу о том, что у него была незамеченная никем кривошея и проблемы с сосудами шейными.
И вроде все, остальное меня не смущает: речь у него довольно связная, словарный запас хороший, окружающие понимают большую часть из того, что он говорит; стихи в саду рассказывает; сказки тоже пересказывает; активно сочиняет; падежи присутствуют, есть вопросы с ударениями и слоговой структурой, но это у нас дизартрия. Плюс из-за отсутствия большинства звуков все остальные в слове тоже сыпятся. Вечером, когда устает - бывает речь абсолютно невнятная, устал и бедный язык итак чуть отклонен вправо, вообще не становится куда надо.
Настраиваюсь получать по шапке от невролога, она у нас женщина серьезная: говорит как есть. Но, все что нам назначала из обследований и процедур реабилитации (реабилитация не общее понятие, к каждому ребенку после обследования свой набор спецов и процедур) - работало только в плюс. Я сравниваю видео в 3,8 и в 4,4 - видно. Видно прогресс.
Так что для тех, кто в процессе решения вопросов по ребенку (здоровье, речь, поведение) - не ждите быстрый результат, это игра в долгую.