Представьте: вы сидите напротив экзаменатора.
Он задаёт вопрос. Вы его поняли. Почти.
И вот вы открываете рот — а нужного слова нет. Голова пустая. Секунды тикают.
Знакомо? Именно в этот момент решается, сдадите вы B1 или нет. Не грамматика. Не словарный запас. А умение не потеряться и продолжить диалог.
Ниже — 10 фраз-спасателей. Каждая из них закрывает конкретную ситуацию на устной части. С примерами диалогов и советами, как использовать их правильно.
Что на самом деле проверяет устная часть B1
Многие думают, что устный экзамен — это проверка словарного запаса. На самом деле нет.
Экзаменатор оценивает четыре вещи:
- Можете ли вы понять вопрос и отреагировать — пусть с ошибками, но по смыслу.
- Умеете ли вы поддержать разговор, а не просто выдать заученный ответ.
- Способны ли вы обойти незнакомое слово и всё равно донести мысль.
- Насколько уверенно вы держитесь — даже когда не знаете точного ответа.
Именно для этих четырёх ситуаций и созданы фразы ниже.
Фраза 1: «Îmi pare rău, puteți repeta, vă rog?»
Перевод: Извините, не могли бы вы повторить?
Золотая фраза. Не «ну... э... что?» — а вежливая, уверенная просьба повторить. Экзаменатор не снижает балл за эту фразу. Зато снижает за растерянное молчание.
Консул/экзаменатор: — Povestiți-mi despre familia dumneavoastră.
Вы (не поняли темп): — Îmi pare rău, puteți repeta mai rar, vă rog?
💡 Добавьте «mai rar» (помедленнее) — и экзаменатор замедлится. Это разрешено.
Фраза 2: «Dacă am înțeles bine, întrebați despre...»
Перевод: Если я правильно понял(а), вы спрашиваете о...
Когда вопрос сложный — не молчите. Переформулируйте его вслух. Это показывает, что вы думаете на языке, а не просто зависли.
Экзаменатор: — Ce ați face dacă ați câștiga la loterie?
Вы: — Dacă am înțeles bine, întrebați despre planurile mele dacă aș avea mulți bani? Da, aș călători și aș investi în educație.
💡 Эта фраза «выигрывает» вам 3–4 секунды на размышление и одновременно демонстрирует понимание.
Фраза 3: «Nu sunt sigur(ă), dar cred că...»
Перевод: Не уверен(а), но думаю, что...
На B1 не нужно знать всё. Нужно уметь рассуждать. Эта фраза — ваш спасательный круг, когда точного ответа нет, но сказать что-то нужно.
Экзаменатор: — Care este populația României?
Вы: — Nu sunt sigură, dar cred că sunt aproximativ 19 milioane de locuitori.
💡 Неточный ответ с этой фразой — лучше, чем тишина. Экзаменатор оценивает коммуникацию, а не энциклопедические знания.
Фраза 4: «Puteți vorbi mai rar, vă rog?»
Перевод: Не могли бы вы говорить помедленнее?
Многие боятся попросить об этом — кажется, что это признание слабости. На самом деле это признак уверенности. Вы управляете диалогом.
Экзаменатор (говорит быстро): — Descrieți-mi rutina dumneavoastră zilnică de dimineață...
Вы: — Puteți vorbi mai rar, vă rog? Mulțumesc. Deci, dimineața mă trezesc la șapte...
💡 Используйте один раз — и только если действительно не поняли. Дважды подряд лучше не просить.
Фраза 5: «De exemplu... / Spre exemplu...»
Перевод: Например...
Одна из самых недооценённых фраз. B1 требует развёрнутых ответов. Пример — самый простой способ «растянуть» ответ и показать, что вы говорите живо, а не по шаблону.
Экзаменатор: — Ce vă place să faceți în timpul liber?
Вы: — Îmi place să citesc și să gătesc. De exemplu, weekendul trecut am făcut o rețetă nouă de supă de legume.
💡 Без примера ответ звучит как заученный список. С примером — как живой человек, который рând на рând делится историей.
📋 Кстати, о реальных вопросах
Пока вы учите эти фразы — важно понимать, в каких именно ситуациях их применять. Мы собрали 102 реальных вопроса, которые консулы задают на присяге — с разбивкой по темам: о семье, профессии, причинах получения гражданства, культуре Румынии.
Это не выдуманный список — это вопросы, которые наши студенты фиксировали после реальных присяг в разных консульствах.
👉 Скачать бесплатно: «102 распространённых вопроса от консулов на присяге»
Фраза 6: «Pe de o parte... pe de altă parte...»
Перевод: С одной стороны... с другой стороны...
Экзаменаторы B1 любят, когда кандидат умеет рассуждать с двух сторон. Эта конструкция мгновенно поднимает уровень ответа.
Экзаменатор: — Ce credeți despre munca de acasă?
Вы: — Pe de o parte, lucrul de acasă oferă mai multă flexibilitate. Pe de altă parte, poate fi dificil să separi viața personală de cea profesională.
💡 Используйте эту фразу на любом вопросе типа «что вы думаете о...» — и уровень вашего ответа сразу вырастает.
Фраза 7: «Am uitat cuvântul în română, dar vreau să spun...»
Перевод: Я забыл(а) слово по-румынски, но хочу сказать...
Это честнее и умнее, чем молчать. Экзаменатор видит: вы не сдались, вы ищете способ донести мысль. Именно это и есть коммуникативная компетенция уровня B1.
Ситуация: Вы хотите сказать «светофор», но слово вылетело из головы.
Вы: — Am uitat cuvântul în română, dar vreau să spun acel obiect pe stradă cu lumini roșii, galbene și verzi care reglează traficul.
💡 Описательный обход слова — это нормальная стратегия для B1. Не знаете слово — опишите предмет.
Фраза 8: «În general, cred că... / În opinia mea...»
Перевод: В целом, думаю, что... / По моему мнению...
Когда вас просят высказать мнение — не начинайте с «Da» или «Nu». Начните с этой фразы. Она даёт структуру ответу и показывает уверенность.
Экзаменатор: — Credeți că tehnologia modernă este benefică pentru copii?
Вы: — În opinia mea, tehnologia poate fi utilă dacă este folosită cu moderație. De exemplu, aplicațiile educaționale ajută copiii să învețe mai ușor.
💡 Эта фраза — как разгон перед ответом. Пока произносите её, мозг уже формулирует мысль.
Фраза 9: «Dacă înțeleg corect întrebarea...»
Перевод: Если я правильно понимаю вопрос...
Похожа на фразу 2, но чуть официальнее. Используйте, когда вопрос многосоставный или неожиданный. Это показывает, что вы не теряетесь, а анализируете.
Экзаменатор: — Cum v-ați descurca dacă ați fi nevoit să vă mutați într-un alt oraș?
Вы: — Dacă înțeleg corect întrebarea, vorbiți despre adaptarea la un mediu nou? Da, cred că aș căuta mai întâi o comunitate de oameni cu interese similare.
💡 Не бойтесь уточнить. Экзаменатор не штрафует за уточнение — он видит, что вы вовлечены в диалог.
Фраза 10: «Mulțumesc pentru întrebare. Este un subiect interesant.»
Перевод: Спасибо за вопрос. Это интересная тема.
Финальная фраза — на случай, если вопрос застал врасплох. Она выигрывает 2–3 секунды, создаёт позитивный тон и показывает уверенность. Используйте редко — только на по-настоящему сложных вопросах.
Экзаменатор: — Ce credeți despre schimbările climatice?
Вы: — Mulțumesc pentru întrebare. Este un subiect interesant și important. Cred că fiecare persoană poate contribui la protecția mediului prin gesturi mici.
💡 Не злоупотребляйте. Один раз за весь экзамен — максимум.
Быстрая шпаргалка: все 10 фраз одним списком
Распечатайте или сохраните — и повторяйте вслух каждый день до экзамена:
- Îmi pare rău, puteți repeta, vă rog? — Не могли бы повторить?
- Dacă am înțeles bine, întrebați despre... — Если правильно понял(а)...
- Nu sunt sigur(ă), dar cred că... — Не уверен(а), но думаю...
- Puteți vorbi mai rar, vă rog? — Помедленнее, пожалуйста
- De exemplu... — Например...
- Pe de o parte... pe de altă parte... — С одной стороны... с другой...
- Am uitat cuvântul, dar vreau să spun... — Забыл(а) слово, но хочу сказать...
- În opinia mea... — По моему мнению...
- Dacă înțeleg corect întrebarea... — Если правильно понимаю вопрос...
- Mulțumesc pentru întrebare. Este interesant. — Спасибо, интересный вопрос.
Главное, что нужно понять про устную часть B1
Эти фразы — не волшебная таблетка. Они работают только тогда, когда вы произносите их естественно, не задумываясь. Как рефлекс.
А для этого нужна практика живого диалога. Не чтение учебника. Не просмотр видео. А разговор с живым носителем, который задаёт непредсказуемые вопросы — точно так же, как это делает экзаменатор.
Именно так устроено обучение у нас в RomSchool: 50 занятий с носителями языка, разбор реальных экзаменационных сценариев и регулярные пробники — чтобы эти фразы стали вашими, а не «выученными».
Хотите пройти пробный урок и почувствовать формат?
Запишитесь на бесплатную консультацию в RomSchool. За 40 минут вы поймёте свой уровень, получите план подготовки и узнаете, какие темы нужно закрыть до экзамена.